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第Z04版：今日芝罘
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秋游青谷里
◎王彦平
秋高气爽，月桂飘香，我乘兴而游胶东青谷里。青谷里系昆嵛山北侧一脉，河谷纵横，山峰拥簇，景色绮丽，更有老子峰、龟寿山、十里桃花谷等著名景点。
老子峰是一座高耸的巨峰，形状颇似圣人老子：身形高大，方面大耳，须发飘飘，他手执经卷，目视远方，仿佛正在传道受业解惑，左边有一座笔架山，正是他放毛笔的地方。有人说，老子曾经遍游天下，东游至青谷里，见这里好山好水，民风淳朴，遂隐居青谷里老子峰数载，后飘然西行，出函谷关，不知所踪。
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对联教育与语文教学的关系（三）
上期我们谈到对联教育与中小学语文教学的关系，谈到对联教育与阅读鉴赏的关系，本期继续交流。
（三）欣赏经典对联，能培养语文思维，提高鉴赏能力。
在积累文言词语和典故、积累修辞手法的基础上，欣赏经典对联，可以提高鉴赏能力。鉴赏能力是语文能力的重要组成部分，是学生完成语文试卷中的诗词鉴赏、文学类文本鉴赏题所必需的能力。而能力培养，绝非一日之功，更非单纯靠讲究解题思路、步骤就可以解决的。所以，坚持鉴赏名联，是培养鉴赏能力的有效途径，且较之鉴赏散文、小说、诗歌，更加省时，效率更高。下面举例说明。
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错过
◎沈默
待久了北方
南方就成了心中的向往
选定了出行的日子，却一直在犹豫
乘坐高铁，还是绿皮火车
时间从不等人，自然也不会等我
网购出行之日的车票，早已没了座位
安静下来
◎于金玲
星星如果承载梦想
就会闪闪发亮
我的梦想是和大海相依相偎
我不知道什么是永恒
如果可以，我想安静下来
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老花匠
◎赖玉华
院子的花一波又一波盛开，春天的迎春花、长寿花是老花匠主打花卉。初夏的绣球花，是老花匠最得意的作品，一盆花球最多达十八个大花朵。秋天五颜六色的各类菊花占据整个平台，吸引着路人不时频频回首，打听着老花匠的名字。冬天，老人也不闲着，忙着培芽育种。
