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2026年09月14日
第JC01版：首页
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教育部职教发展中心 探索智能制造领域产教融合发展
记者从教育部职业教育发展中心获悉，日前，中心发布《关于征集新一代智能制造产教融合项目合作学校的通告》，探索智能制造领域产教融合发展。
根据通告，“新一代智能制造产教融合项目”主要聚焦新一代信息技术、具身智能机器人等智能制造领域，将产业前沿技术、企业真实场景、行业岗位能力要求全面融入职业教育教学全过程，为现代职业教育体系建设和高技能人才集群培养积累经验。
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在自然“课堂”，小动物学什么？
《生态保护“十五五”规划》提出，全面加强生物多样性保护。加强野生物种、遗传资源保护与可持续利用。
从四川卧龙到青海可可西里、陕西汉中，在自然“课堂”上，小动物们学习本领，为回归自然做准备。繁育壮大种群，救助哺育生命，野化放归自然……广大饲养员、巡护者与保护区工作者悉心照料小动物，这份以爱为起点、以回归自然为目标的守护，串联起我国珍稀野生动物保护的鲜活实践，正是我国推进人与自然和谐共生的生动注脚。
