共筑保密防线

4月13日，在“全民国家安全教育日”到来之际，莱山区科学技术协会携手凤莱驿·莱山区城市党群服务中心举办了一场“科技安全小卫士”主题教育活动，以此推动科技安全理念融入基层治理，为国家安全筑牢群众基础。

在活动现场，网络安全专家于丽珍以“科技安全与国家安全”为主题，结合跨境数据窃取、AI技术滥用等典型案例，剖析风险隐患：“一条快递单信息、一次随意连入的Wi-Fi，都可能成为威胁国家安全的‘导火索’。”专家在现场讲解技术滥用的危害时强调，“共筑保密防线，公民人人有责”。

8300余支队伍弄潮AI

YMG全媒体记者 徐峰 通讯员 刘凯

纸飞机手掷“飞天”；一串代码就能让“小人儿”在屏幕跳动；机器人组队竞技拔河……娃娃们的心里种下了一颗创意的种子。

4月11日，备受瞩目的烟台市中小学生信息素养提升实践活动暨烟台市中小学人工智能创新设计大赛在山东省商务职业学院启幕。活动由烟台市教育局主办，为期3天，全市8300余支中小学生队伍从20000多人中脱颖而出挺进决赛，43项科创前沿赛事让孩子们勇立AI浪潮之巅，尽情展现创新活力。

国防教育进校园刻不容缓

YMG全媒体记者 杨春娜

今年4月15日，是第十个“4·15”全民国家安全教育日，国防教育的话题再次成为热点。在和平年代，我们常常忘记战争的阴影，但复杂多变的国际局势无时无刻不在提醒我们：国家安全并非理所当然，而是需要一代代人的守护。近年来，国防教育以多种形式走进校园，但面对复杂多变的国际环境，这样的教育仍显不足。国防教育不是选修课，而是必修课；不是阶段性活动，而应是常态化培养。在青少年心中深植家国情怀、筑牢国防意识，已刻不容缓。

基于核心素养本位的高中美术教学思考

王聪

1932年，我国最早的普通高中美术课程标准颁布。仔细研习和分析80多年来的各版本课程标准和课程大纲，能够得到美术学科建设中始终保持对审美教育、品德树立和学科实用性与功能性等方面的关注。结合当下课改和高考改革的施行，2017年版普通高中美术课程标准在建构主义理论和多元智能理论的基础上，提出的核心素养本位将以上关注点提高到了学科建设和人才培养的宏观层面。在当前环境下，如何凝练美术学科对高中学科体系架构的优势功能以及如何表现，是需要思考的重要问题之一。