YMG全媒体记者 徐峰 通讯员 刘凯

纸飞机手掷“飞天”；一串代码就能让“小人儿”在屏幕跳动；机器人组队竞技拔河……娃娃们的心里种下了一颗创意的种子。

4月11日，备受瞩目的烟台市中小学生信息素养提升实践活动暨烟台市中小学人工智能创新设计大赛在山东省商务职业学院启幕。活动由烟台市教育局主办，为期3天，全市8300余支中小学生队伍从20000多人中脱颖而出挺进决赛，43项科创前沿赛事让孩子们勇立AI浪潮之巅，尽情展现创新活力。

编程代码将创意变为现实

从计算机编程软件项目、手掷纸飞机、无人机越障打击赛、超级工匠车间抢险到机器人拔河、数字绘画、AIGC歌曲创编等等，涉及创意编程、人工智能、机器人设计及无人机等多个大类的43项赛事如火如荼地现场竞技。

大赛首日，计算机编程软件项目安排四场比赛，每场设置了13个赛场。每个赛场每场随机确定主题，选手们要在一个小时的时间内利用自己掌握的编程技术实现自己的创意。

安静的考场，只能听到键盘敲击的声音，电脑屏幕左边是行行代码，右边则呈现出色彩斑斓的画面。孩子们动作熟稔地点动鼠标、敲动指令，画面随之舞动起来……数形结合、字画结合，每一个意想不到的画面都是孩子们创意的成型，代码在此刻将想象变为现实，不仅展现了创造的力量，更展现了从无到有的过程。

考场中，年龄最小的选手才上小学一年级，他盯着屏幕，目光如炬，动作却犹如多年编程的老手。此次参赛选手的年龄涵盖了小学、初中、高中及中职等多个学段，他们经过了20000多人的初赛角逐，最终挺进了决赛圈，参赛规模更是创下历史新高。

空中飞行拼的是动力学知识

在手掷纸飞机赛场，一场空中飞行的较量早已悄然开启。

小选手们带着亲手制作的飞机模型，挑战“空中飞行”。随着一声令下，他们使出巧劲投掷纸飞机，让纸飞机向着各自心中最远的距离飞去。

“纸飞机要飞上天且飞得高飞得远，需要融合空气动力学、美学、物理学、生物学等多个学科的知识。” 现场项目指导、中小学科学教育课程体系负责人郭金刚介绍，当自身的浮力大于重力时，飞机才能飞起来，想要飞机飞得远，翼展是关键，“我们有一个基本的要求，飞机的翼展不低于70厘米，重量不低于150克，成人投掷的正常距离在30—50米，而对于孩子们来说，他们受身高、体重和力量的限制，一般在20—30米。”

葡萄山小学二年级学生于坤廷刚完成比赛，他抱着纸飞机开心地说：“31.54米！这是我最好的成绩。”他举起手中的飞机模型满脸兴奋。“这是我专门制作的梯形翼。”他自信地说，“老师讲过，梯形翼阻力小，所以能飞得很远。”

谈起飞行原理，于坤廷滔滔不绝，“不同形状的机翼阻力和飞行速度是不一样的，像鸭式就类似于战斗机，而那些正常式就是我们平常出去玩要坐的客机。我们可以通过阻力来设置它的路线……”

小选手们告诉记者，制作这样一个纸飞机需要用时1小时左右。

大赛聚焦多学科融合教育

AI时代娃娃们正逐步接管创造时代的密码。

记者通过采访发现，编程不仅仅有利于人工智能领域，还向外辐射到了多个学科的发展。在此次烟台市中小学生信息素养提升实践活动暨烟台市中小学人工智能创新设计大赛中，部分赛事需要调动孩子们的语文功底，作品设计完成后，他们要用通俗易懂的语言将作品的功效和创制目的表达出来，多学科融合，让孩子们的知识体系更为完整。

不难看出，这类赛事聚焦的是全方位提升中小学生信息素养，引导学生深度探索信息技术的多元应用，着重培育学生的创新精神和实践能力。这场新颖的赛事充分展现了信息技术在教育场景中的多样化应用，对于推动烟台市中小学人工智能教育发展、提升学生信息素养具有重大意义，更是烟台市推进全国中小学科学教育实验区建设的重要举措。