春的力量

□潘若朴

在我记忆中，春天永远是属于嫩绿色的，常常泛着初生的黄白调，带着早芽的露水感。那露水是有温度的，顺着生命的纹路滑至手掌，在阳光下泛着浅浅的、似在微笑的光，我的心就化了一片。

于我而言，春不只是春，但我也说不清它究竟意味着什么。春的感觉时常会在我的梦中涌现，有时像是读到一本之前很喜欢但却绝版了的书；有时像突然想起一首美妙曲子的名字；有时像自己在睡梦中写得一首极好的诗，醒来却已遗忘，但挥之不去的是那种赐给身心的愉悦感——带着奇妙的力量，仿佛会延续很久很久。想起这种感觉，就算遇到天大的坏事，也相信自己总能面对。

读万卷书，行万里路

□季文豪

“知是行之始，行是知之成。”明朝大思想家王阳明《传习录》中的这句话告诉我们：读书与创业、就业并不矛盾，而是人生不可或缺的重要组成部分，“读万卷书”既不能替代“行万里路”，“行万里路”也不能替代“读万卷书”，惟有学以致用、学用结合、知行合一，才能推开人生智慧的大门，达到人生旅途的彼岸。

学车记

□曲京溪

我这里讲的学车，不是学开汽车，而是我学骑自行车的一段经历。

那时是计划经济时代，自行车属于紧俏商品，一个大队一两年才能分配到一个自行车指标，而且是凭票平价购买。

“家里该买辆自行车了，孩子们都长大啦。”夜里，父亲跟母亲商量。

母亲说：“那就买吧。不过，买平价的肯定轮不到咱家，先买辆旧的用着吧。”

走好育人路

□伊静婷

用2.18%的教育基础，拥有120%的教育渴望，做75%的教育奋斗，铸就63%的教育韧劲，坚持10%的教育写作，努力争做一名优秀的百分比教师……这是我读完管建刚的《教师的成长秘密》后，自己的一些深刻体会。

作为一名从教多年的青年教师，我也在与老教师的探讨研习中认识到实践的重要性。陆游曾说，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，因此2.18%的教育基础，显然是不够的。在教育事业躬耕，一定要把实践摆在第一位，只有深入了解一线教育，才能教好书，在教书育人的道路上越走越远，越走越宽广。

《立体法律关系视野下的交通安全刑法规制研究》

作者：黄伟明

出版社：法律出版社

《立体法律关系视野下的交通安全刑法规制研究》一书由法律出版社出版，作者黄伟明教授是北京大学刑法学博士，烟台大学法学院教授，中国法学会刑法学研究会理事、中国犯罪学学会理事、山东省法学会刑法学研究会副会长。该书是国家社会科学研究项目的研究成果，以立体化视角研究了交通安全的刑法规制问题，以点、线、面的结构关系，从犯罪学、行政法学、刑法学、刑罚学等多角度，对交通安全犯罪进行了立体研究。北京大学张文教授推荐此书：“这是较为系统的研究交通安全相关犯罪的专著，其多元的理论维度和法律与技术防控相结合的探讨，具有重要学术价值。”