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第J01版:今晨6点
学生心理健康不仅牵动着每个家庭,也关系着整个社会。专家建议多方合作,加强学生心理健康教育,将心理健康教育纳入教育教学体系。
教育部2月21日在京召开的全国学生心理健康工作咨询委员会第一次全体会议上,多位咨询委员代表就学生心理健康工作提出建议。
北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室学术委员会主任董奇表示,进一步提升学校心理健康教育专业化水平,应关注提升教师心理健康育人能力,提升在岗心理健康教师队伍的专业水平。
寒假悄然过去,美好的春天已至。今天,我市中小学正式开学,孩子们怀着新的梦想和希望,回到久违的校园,开启新学期的美好时光。
YMG全媒体记者 宋晓娜
开学需要仪式感
好的开端是成功的一半,孩子们如何尽快适应新学期?“开学之初,学生的收心工作至关重要,家长应该以乐观的态度、正确的方法、鼓励的话语,正面引导孩子,让孩子对新学期充满期待和信心。”福山区东华小学教师赵兴芸说。在开学初期,低年级的学生往往存在抵触情绪,家长应给孩子积极的心理暗示,比如“开学了,你可以见到好朋友了”“你能获得老师的表扬了”等。