总有人问：孩子作文写不长、写不好怎么办？今天，就为大家分享细节描写的实用写作小技巧。

一、具体写出动作的过程

《背影》片段：

我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。

二、选取细小传神的动词

生活中，人物不经意间的细微动作，往往能够折射出人物的内心活动、性格特点与精神面貌。

《药》片段：

华大妈在枕头底下掏了半天，掏出一包洋钱，交给老栓，老栓接了，抖抖地装入衣袋，又在外面按了两下；便点上灯笼，吹熄灯盏，走向里屋子去了。

这一连串动作细节十分传神。华老栓经营小茶馆，攒下这包洋钱格外不易，所以华大妈才要在枕头底下“掏”上半天。老栓“接”“抖”，不放心地“按”，生动体现出底层普通市民生活的艰辛。

三、抓住外貌细小特征

描写外貌，不必像工笔画一样面面俱到。刻画人物神态，抓住一处典型的细小特征，就可以塑造出鲜活的人物形象。

如《我的老师》中刻画蔡芸芝先生，仅写“右嘴角边有榆钱大小的一块黑痣”，便凸显出老师的特点。

四、把握心理描写的方法

心理描写最常见的误区：只用抽象概括，缺少具体细节。

原句：语文课开始了，老师把批好的试卷发了下来。在拿到试卷之前，我紧张得要命，就怕自己考砸了。试卷拿到手以后，我一看不及格，很伤心。

可以采用下面两种方式改写：

（1）利用环境景物衬托人物心理

天阴沉沉的，不时刮来阵阵冷风。教室里静悄悄的，只听见试卷翻动的“沙沙”声响。“哗啦！”一位同学不小心碰掉书本，我的心猛地一跳。同桌的试卷已经下发，72分，望着他沮丧的神情，我心里愈发忐忑不安。

（2）通过神情、动作等反映心理

试卷静静地反扣在桌面上。我颤抖着手想去掀开，一个鲜红的“4”字一闪而过，手一抖，又把试卷合上了。我咬咬牙，伸手把试卷用力翻开，分数映入眼帘——48分。“唉！”看着刺眼的48分，我无力地瘫坐在椅子上。

五、环境描写服务主题

写环境不要单纯堆砌景物，要调动视觉、听觉、触觉等多种感官。环境描写既可以渲染气氛，又能烘托人物心情，为故事情节做好铺垫，不必长篇大论，抓住关键细节即可。

《故乡》片段：

深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。

《水浒传》片段：

正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。