YMG全媒体记者 宋晓娜 通讯员 孙平华 摄影报道

站在三尺讲台上，芝罘区奇山小学教师孙庆玉以质朴的教育理念，为学生们构筑起通往梦想的坚实桥梁，同时书写着属于自己的教育篇章。

着眼孩子的长远发展

“教育应该关注学生的长远发展，赋予他们一生受益的能力。”孙庆玉说，“教给学生一生有用的东西”是她一直坚守的信念。

在课堂上，孙庆玉是“点火人”，她通过巧妙的提问和引导，点燃学生们的思维火花，着力培养他们独立思考的能力，鼓励他们大胆质疑、各抒己见。

孙庆玉注重培养学生的责任感。在班级管理中，她精心设置了多样化的班级职务，让每一个学生都能参与其中，在实践中领悟责任的意义。当班级中出现问题时，她不会简单粗暴地批评，而是耐心地引导学生们去主动承担相应责任，并一同寻找解决问题的有效方法。通过这样的方式，孙庆玉引导学生们树立强烈的责任意识，为未来的发展奠定了坚实的基础。

此外，孙庆玉深知时间管理对于学生成长的重要性，她通过日常教学与班级管理，教学生制订学习计划，如规划作息时间、合理分配课间与课后时间、分配复习和预习的时间……帮助学生学会高效利用时间。

捕捉每一个学生的闪光点

在孙庆玉的眼中，每个学生都是独一无二、充满潜力的个体，她从不给学生贴上“差生”或者“优生”的标签。对于学习暂时落后的学生，她耐心辅导，帮助他们找到适合自己的学习方法，使他们逐步跟上教学进度。

平日里，孙庆玉就像学生们的“暖心鼓励官”，善于捕捉他们的每一个闪光点。当看到学生们在课堂上积极发言或认真思考时，她都会给予真诚的赞扬，激励他们不断进取。

孙庆玉班里有一名学生小刘（化名），学习态度不端正，经常丢三落四，不能按时完成作业。然而，有一天，小刘按时交上了作业。孙庆玉敏锐地抓住了这个契机，对小刘进行了高度表扬。这些赞美的话语就像一束光，照进了小刘的心里。从那以后，小刘每天都能按时交作业，上课认真听讲，学习成绩稳步提升。

在孙庆玉的班里，这样的例子还有很多。“我相信每一个孩子都是优秀的，只要给予信任和鼓励，他们就会越来越好。”孙庆玉说。

不断提高业务能力

“我刚踏上教育岗位时，也曾面临诸多挑战，例如不能很好地掌控课堂秩序、教学效果不理想等。” 孙庆玉说，为了解决这些问题，她一直坚持学习，寻求突破的方法。

教研活动是孙庆玉汲取能量的“充电站”。她踊跃参与各种活动，与其他老师深入探讨，学习先进的教育理念。同时，她广泛阅读教育书籍，在字里行间探寻教育的智慧。随着知识与经验的不断积累，曾经困扰她的教育问题一一化解。她在教育之路上愈发从容、自信，绽放出属于自己的光芒。

通过持续的专业沉淀与深耕细作，孙庆玉取得了丰硕的教学成果：2023年，她执教的《太空生活趣事多》被评为芝罘区电化教学技能优质课；2024年，她制作的微课《泊船瓜洲》在第十届烟台市“微课程”设计网络大赛中被评为“优秀微课”，并在山东省教育教学信息化交流展示活动中获得二等奖。

如今，孙庆玉依然坚守教育初心，砥砺前行，用实际行动诠释教育的真谛，为莘莘学子的梦想之舟保驾护航。