本报讯（YMG全媒体记者 徐峰 通讯员 李涛 摄影报道）考试也能很快乐？7月，烟台学校进入“期末季”，与往年不同，这个“期末”对于一二年级的小学生来说，是一种新奇的体验——“乐考”在校园内全面开启。

什么是“乐考”？今年4月，山东省教育厅发布了《关于全面推行小学一二年级“乐考”工作的通知》，深化义务教育阶段学校考试评价改革创新，要求自2024年春季学期期末开始，在小学一二年级全面取消纸笔考试的基础上，由各学校自主创设闯关式、任务式、探究式等测评活动，采取游戏化、情景化、模块化、项目化等形式实施“乐考”。

“乐考”从字面就透露了这种创新考试形式的内涵：“乐。”着眼烟台本地，“乐考”已在各个小学落地实践，这个期末，一二年级的小学生在欢笑中度过。

烟台御龙山学校的语文测评就设置了“识字小达人”“小小朗读者”“小小演说家”3个闯关环节，分别从基础的识别、思维的构建、语言的运用综合考察学生对于知识的掌握情况和灵活运用能力；数学测评则是巧妙地以“拼图小达人”“购物小能手”“观察小标兵”3个闯关环节，考察学生图形的灵活变换、数学在生活中的应用以及观察能力。

支农里小学的学生们手持“乐考”闯关卡，参加语文“词语乐读园”“积累大转盘”“朗读金话筒”“奇思妙想家”闯关游戏，并在“口算小火车”“时间管理员”“小小测量员”“生活小行家”等闯关游戏中巩固了数学基础，获得了积累小印章。

文化路小学则以“森林探险，精彩一‘夏’”为主题，巧妙设计了“森林小能手——字词奇趣、森林小百灵——朗读奇境、森林大发现——诗海奇遇、森林畅想会——故事奇妙”四个探险基地，学生们变身小探险家，通过语文知识进行闯关，在探索中学以致用。

记者从芝罘区教体局了解到，为深入贯彻落实“双减”政策，芝罘区各学校已悄然改变传统的期末考试形式：一二年级不进行“纸笔考试”，由各学校采取游戏化、情景化、模块化、项目化等形式实施“乐考”。

这样的“期末快乐”同样也存在于其他区市，莱山区第二实验小学的“语境迷宫”、开发区实验小学的“购物小能手”以及海阳市实验小学的孩子们化身小鲤鱼勇跃龙门闯关等等，孩子们喜闻乐见的游戏环节搬进考试现场，在兴趣和乐趣的支撑下，这个期末快乐无比。