孩子一写作业，家里就“鸡飞狗跳”

专家支招：家长需调整心理预期，进行科学辅导

教师名片：

王娴，芝罘区塔山小学心理教师，心理学学士，国家二级心理咨询师。曾获芝罘名师，烟台市小学教育教学先进个人等荣誉称号。

本报讯（YMG全媒体记者 赵蓓蓓 通讯员 贺艳霞）近日，一位家长给记者打来热线电话，反映在辅导孩子作业时遇到的闹心事：孩子上小学四年级了，她感觉孩子学习不认真，做过多次的题型仍然做不对，这让她十分恼火。对于她的批评和教育，孩子十分抗拒。现在由于亲子关系紧张，孩子出现了厌学情绪。记者了解到，在辅导作业的过程中，很多家庭都曾出现“不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳”的状况。“辅导孩子作业难、辅导孩子作业苦”已是热门话题，甚至成为部分家庭的主要矛盾。

家长该如何辅导孩子写作业？记者采访了有17年教学经验的芝罘区塔山小学心理教师王娴。

家长需调整心理预期

王娴认为，孩子学习知识需要时间，另外，个体的差异也导致孩子的学习能力有很大的不同。家长经常疑惑：一些知识看上去很简单，孩子为什么学不会？其实，对于孩子来说，这些“简单的知识”并不简单。如果孩子短时间内没有掌握得很好，也是很正常的事情。家长应该调整心理预期，对孩子多一些耐心，少一些呵斥，更不能嘲笑。

遇到问题及早干预

“在低年级时孩子出现了问题，家长没有进行干预。升入高年级后，孩子的问题越积越多，导致家长辅导作业比较困难。这样容易造成亲子关系紧张。”王娴说。如果孩子做事拖拉、注意力不集中，还存在厌学情绪，那么家长很可能会焦虑，甚至处于情绪崩溃的边缘。因此，王娴建议家长尽早帮助孩子养成良好的学习习惯，持续关注孩子的学习状态，发现问题后及时解决。

与孩子温和地交流

王娴提醒，家长要学会调节自己的情绪，与孩子温和地交流。家长肆意释放负面情绪，会对孩子造成巨大的压力。这种压力将影响孩子的记忆力、判断力和推理能力。王娴说，当家长和孩子情绪激动时，双方都有可能说出一些不适宜的话，给彼此造成伤害，因此，父母要学会与孩子沟通，只有情绪稳定的父母才能培养出情绪稳定的孩子。

必要时寻求专业帮助

王娴建议，在辅导作业时，家长应关注孩子的错题，帮助孩子分析错题、改正错题，然后，孩子需要进行针对性练习，不要盲目地“刷题”。如果家长没有能力辅导孩子学习，可以寻求学校老师的帮助。

有的时候，家长发现孩子在某一方面“怎么也教不会”。这可能是因为孩子存在学习障碍，家长可以到医院或心理咨询机构寻求专业帮助。

“在漫长而艰辛的求学道路上，家长是孩子最可靠的陪伴者与支持者。在陪伴孩子成长的过程中，家长要有智慧、耐心、毅力，多为孩子着想，能体会孩子的不容易，珍惜孩子取得的进步，这样才能与孩子建立起深厚的亲子关系。”王娴说。