芝罘区塔山小学四年级二班的乔泰铭同学是一个阳光、开朗的男孩儿。他爱观察、爱思考，愿意接受新事物。他善良、真诚，是老师的得力助手、同学们的好朋友。

每天和父母分享收获

放学回家后，乔泰铭会第一时间跟爸爸妈妈分享当天的收获，聊聊开心的事和难过的事。面对挫折，他也会有“小情绪”，这时他会主动找爸爸谈心。最后，他会开心地说：“爸爸，你就是我的心理疏导师。”

在学校里，乔泰铭是老师的小助手，经常给其他同学讲题，既帮助了同学，也提高了自己的学习成绩。“给同学讲题能让我有新的解题思路，以更好地巩固学过的知识。”乔泰铭说。

积极参加学校活动

乔泰铭积极参加学校组织的各类活动，其中最难忘的是第一次站在国旗下的演讲。为了这次演讲圆满成功，他逐字推敲稿件，精心设计动作，还多次在父母面前演练，并根据他们的意见进行改进。登台的那天，他声情并茂地完成了演讲，获得了老师的一致好评。

随着演讲次数的增多，乔泰铭越来越自信。有一次，主持升旗仪式的同学请假了，乔泰铭在头一天晚上接到了主持任务。有了国旗下演讲的经验，他很快地背诵好主持稿，在升旗仪式上圆满地完成了任务。“面对全校的同学，我一点也不紧张，这次‘临危受命’锻炼了我的能力，让我更勇敢了。”乔泰铭高兴地说。

在音乐的熏陶下成长

乔泰铭从幼儿园大班开始学习钢琴，他每天坚持弹琴，在音乐的熏陶下不断成长。

练琴是一件枯燥的事情，尤其在练习一些难度大的曲子时，乔泰铭会变得很急躁，但是他从没有产生放弃的念头，而是通过看课外书或者出去散步等方式来转移注意力。调整好情绪后，他会继续回到钢琴前练习。

俗话说：“台上一分钟，台下十年功。”正是这份坚持，让乔泰铭的钢琴演奏水平飞速进步。他在2023年第16届上海国际青少年钢琴大赛（烟台站）的选拔赛中获得了小组一等奖。

喜欢阅读历史类书籍

“一年一年时间飞跑，小小少年转眼长高。”随着年龄的增长，乔泰铭变得越来越稳重，也养成了良好的学习习惯。

乔泰铭喜欢阅读，特别喜欢读历史类书籍。有一次，他在书店里看到林汉达和曹余章所著的《上下五千年》后，便央求爸爸买一套。拿到书后，他看了一遍又一遍，甚至能把部分内容背得滚瓜烂熟。在学校组织的读书活动中，乔泰铭向同学们推荐了这本《上下五千年》，并且为大家讲解了书中的精彩之处。

在日常的学习中，乔泰铭认真刻苦，坚持“温故而知新”。上完课，他会迅速复习一遍知识点，并将不懂的地方记下来。在写作业的时候，他善于思考和总结，将不会的题记录在错题本上。他非常享受解题的过程，他说：“这个过程就像‘破案’，根据题目里的条件，我会认真思考，最后得出答案。每做出一道难题都让我非常有成就感。”

【父母分享教育理念】

给孩子树立榜样

乔泰铭的妈妈告诉记者，家长是孩子的第一任老师，应该以身作则，真诚待人，给孩子树立榜样。在学习上，家长应给孩子足够的空间，引导他积极主动地学习，养成良好的学习习惯。

“我们也有很多不足，需要和孩子一起成长。我们要做孩子坚强的后盾，在他们有困惑的时候及时疏导，在他们遇到挫折的时候给予鼓励。”乔泰铭妈妈说。