烟台市莱山区第二实验小学 王腾飞

人的一生，会有许多奇妙的际遇，让人难以忘怀。它们如同一道道温暖的光，照亮我前行的路，为我提供取之不竭的能量。“星火二班”就是我心头的“一道光”，它如月、如星，高悬长空，默默守护着我。

我和“星火二班”的故事，始于2020年8月底。由于工作调动，我来到了莱山区第二实验小学就职。说来也巧，我入职的那天恰好是开学日，校园内人声鼎沸，我被带到一群萌娃面前，成为他们的班主任。从那天起，我与“二班”的故事拉开了帷幕。

“二班”一共有48名同学，个个长得可爱乖巧。作为刚上任的“新官”，我先是“烧了一把大火”——整顿纪律！几天下来，我的嗓子都喊哑了，学生们还是不守规矩。我开始思考，如何才能打造一个有凝聚力的班集体？我向老教师学习，从专业书籍和网络平台上寻找答案。别说，一番努力后我真的找到了办法：我借用当时流行的曲子《大梦想家》编写了一首班歌，然后又号召孩子们为班级起个新名字。最终经投票表决，孩子们确定了“星火班”为新班名。紧接着，我动员孩子们设计班徽、班旗。最后经投票，我们选定了李沐宸同学设计的班徽和迟一萱同学设计的班旗。至此，“二班”有了“家”的味道。

接下来的日子是幸福和快乐的。在阳光明媚的午后，我和孩子们躺在宽阔的操场上，仰望头顶白云缱绻，倾听山畔松涛澎湃，嗅着海风的味道。我带着他们做游戏：钻山洞、贪吃蛇、老鹰捉小鸡、贴年糕……恍惚间，我仿佛回到了快乐的童年时光。

有一次活动课，在征得孩子们的同意后，我给他们拍了一段视频。剪辑后，视频的效果还不错，获得了家长们的点赞。我趁热打铁，每天利用休息时间，为孩子们拍摄各类好玩的小视频，家长们通过视频了解到孩子们的校园生活，纷纷叫好。

为了增加班级的“文学氛围”，我利用阅读课和午休时间，为孩子们读故事，带他们和“笨笨猪”做朋友，到“没头脑和不高兴”的世界里嬉戏。在一年级的下学期，我尝试着指导孩子们创作诗歌。孩子们的奇思妙想让人赞叹，短短一个学期的时间，他们创作了许多儿童诗，其中五十余首被媒体刊登。

一年后，班里转来了一名新同学，名字叫小帅（化名）。小帅不算太帅，中等个子，脸蛋圆圆的，气质淳朴。他的一双炯炯有神的眼睛告诉我，这是个“有想法”的男孩。后来，他的表现证实了我的猜想——没交作业的是他，不改错题的是他，上课打瞌睡的还是他。我发现，于他而言，学习是一项“看不到头儿”的苦差事，他真正感兴趣的是“表演”，那么我就让他发挥潜能！在一次课本剧演出中，我特意选拔他来出演《少年英雄王二小》的主人公王二小。他兴奋极了，每天都催着我排练。在舞台上，他身穿白夹袄，手执放牛鞭，正气凛然，演得惟妙惟肖。通过这次演出，小帅有了自信，获得了成就感，也有了学习的动力。

现在，我又接手了新一批“一年级小豆芽”，而“星火二班”的孩子们经常到我的新班级来看我。他们会在教室的窗外冲我挥手，还会与我分享近期的喜悦。看到他们的笑脸，我感到无比的幸福。“星火二班”已经成为我生命中的一个不灭的“小火团”，让我依然能坚守初心，宽厚温和。

感谢你，我永远的“星火二班”！