于泉城

我喜欢书画艺术，偶尔收藏几幅老师和友人的书画作品，工作之余品茗会友，欣赏字画，乐哉悠哉。有一幅四尺三开的行书作品《奋进》，纸张已陈旧，却常常引起我的回忆。这幅作品是36年前原北京第二外国语学院院长张道一先生送我的，字迹流畅有力，令人浮想联翩。

与张道一先生相识，得益于我在北京煤炭管理干部学院（现已并入中国传媒大学）的学习。1988年1月，当时我在龙口矿务局梁家煤矿筹备处办公室从事秘书工作。这一年，煤炭工业部山东煤管局为提高全省煤炭系统办公室秘书的文化水平，解决文凭问题，联系北京煤炭管理干部学院，举办了山东省煤炭系统第二期文秘专业进修班。经单位领导推荐，春节过后，我来到北京学习一年。

很幸运，给我们这个班配备的老师都很棒。记得教我们汉语言文学的是北京大学的叶教授，教采煤工程概论的是北京煤炭管理干部学院采煤系主任黄侃老师，教文学概论的是北京煤炭管理干部学院团委书记梁寒老师，而教授我们秘书学的则是曾担任彭真同志多年秘书、后担任北京第二外国语学院院长的张道一先生。当时他刚刚从院长岗位上退下来，担任大学的顾问。

张道一先生很有学者风度，气宇轩昂、仪表堂堂。他身材修长，穿着笔挺合体的西装，洁白的衬衣上整齐地系着领带；长方形的脸庞，上课时戴着金属框的眼镜，面部严肃而又彰显睿智和潇洒。虽然年过六旬，但是他腰板笔直，身体硬朗，举止高雅。他的语言表达能力特别强，讲起课来不看稿子，侃侃而谈，不拖泥带水，逻辑性很强，从其讲话中深深地感受到他的境界很高，知识渊博、阅历很深。张道一先生言语中不失幽默，记得他用学生点名册点名时，兖州矿务局有个同学叫顾问。他乐了，说道：“我60岁是顾问，没想到你这么年轻就当顾问啦！”一句话，同学们哄堂大笑。班里有两个郭军同学，一个来自兖州矿务局，是局长的秘书；另一位来自肥城矿务局，点名时两个人都站起来了。为了区分，他按照年龄排列，将兖州局的叫大郭军，肥城局的叫小郭军。

张道一先生讲授的秘书学，是他亲自编写的，作为《市长参考》杂志的增刊全文发表。书中详细介绍了秘书工作的重要性、工作的性质、工作原则、工作流程、工作方法、公文写作、还有许多工作的经验和注意事项，可谓既全面、又权威，并且非常切合我们同学的工作实际，学后受益匪浅，所以他的授课同学们非常喜欢。

张道一先生每周上两次课，每次两节课，上午两个小时的授课中间要去休息室休息20分钟。我就是利用这20分钟时间，与先生建立了较密切的师生友谊。

每次休息时间，我基本上都陪他聊天，在聊天中掌握一些课堂中没有学到的知识。从他的言谈中得知他的阅历真不简单。张道一先生是云南人，生于1927年，1946年毕业于西南联大外文系；1948年，在北京大学就读英国文学研究生，是中共北平地下党组织学委干事；1949年2月北平解放后调到中共北平市委宣传部工作。新中国成立后，他在中共北京市委宣传部任处长，兼任北京《支部生活》第一任总编辑，1959年至1966年任当时的中共中央政治局委员、书记处书记、中共北京市委书记彭真同志的秘书，1978年至1982年任北京语言学院党委副书记、常务副院长，1983年至1987年任北京第二外国语学院院长，曾任中国联合国协会理事会理事、中非友好协会理事、中国翻译协会理事、中国外语教学研究会常务理事，北京市政协委员。

交谈中，张道一先生得知我的家乡是山东蓬莱时，他说他认识很多蓬莱籍的领导同志，如：周荣鑫、于眉、高扬文等。我告诉张老师，自己和于眉是一个村的，而且是同宗同族的本家爷爷。先生高兴地说：“太巧了，于眉是我们北京大学的校友，我和于眉的夫人在一起工作过多年，他的夫人很漂亮，曾是中央领导的俄语翻译，现在是北京市外事办公室主任。”先生还说，全国各地他去过不少地方，但是烟台的蓬莱还没有去过，等有机会去看看这个著名的景区。交谈中，先生表示等学习结束后送我个礼物。什么礼物呢？我也没好意思问，但内心充满期待。

一个学期就要结束了，张道一先生的课也讲授完了，我们文秘班党支部书记黄宪新去他那里取同学的考卷，回来时走到我桌前，将一个大信封交给我，说：“泉城，你真幸运，张先生就给你一个人题了字。”我急忙拆开信封，展开书法，同学们也凑过来欣赏，只见是“奋进”两个大字。啊！这就是先生说过的礼物啊，太好了！真是惊喜万分，内心久久不能平静。

多年来，本希望在家乡能够接待张道一先生，由于后来双方联系方式变化等原因，我们失去了联系，也不知先生是否来过我的家乡蓬莱一游。几年前，在北京第二外国语学院网站上，又看到先生的消息，他出版了《张道一先生文集》，先生去学院赠书，并出席了学院为他举办的座谈会。更令人高兴的是，2023年，96岁高龄的张道一先生还荣获中国翻译界“最高荣誉”——“翻译文化终身成就奖”。看到他那熟悉的身影，我仿佛又回到当年的教室，又在休息室与他交谈……

36年过去了，“奋进”两字一直陪伴着我，每次看到它，都有一种亲切感，仿佛张老师就在我的身边。我深深地感受到，这幅书法作品寄托着老师的殷切期望。每当工作中取得成绩时，“奋进”两字激励我再接再厉，勇往直前。当工作遇到困难和挫折时，“奋进”两字给我勇气和力量，在困难中坚持，在逆境中迎难而上。