小学期末考试日渐临近，学生进入了紧张的冲刺阶段。那么，语数英三门功课该如何科学复习呢？近日，记者采访了我市三所小学的资深教师，他们给出了有针对性的复习建议。

YMG全媒体记者 王鸿云 通讯员 于凡 张媛 王晓君

语文：做好字词巩固，积累作文素材

“小学语文的考试内容主要有基础知识、阅读和写作三部分。基础知识主要涵盖拼音、生字、词语、句子、课内积累五个板块。阅读一般分为课内阅读和课外阅读两种。写作主要考查学生的价值观、语言表达能力和知识积累量。”开发区第五小学语文老师赵菲告诉记者。

在基础知识方面，赵老师表示，首先，学生应该将课本后的生字表、词语表中的字词全部听写一次，再将写错的字词抄写在本子上，经常进行复习。其次，学生要记住并默写每课的多音字、形近字、正反义词。另外，学生要掌握课本中的古诗词和“语文园地”中的内容，能够背诵并默写重点课文，还能够掌握每篇课文中的要点。

“考试中的课内阅读篇目一般是选自课文，这就需要同学们掌握课文的中心思想、人物的描写方法、重点语句的赏析等知识。课外阅读是考试时最容易失分的部分。同学们应该养成良好的阅读习惯，逐渐提高阅读能力。同学们还可以通过历年真题，熟悉常见的题型，从而提高答题的准确率。”针对阅读理解方面，赵老师解析道。

作文是语文考试中最重要的内容。学生应通过平时单元习作，积累丰富的写作素材，提高写作能力。赵老师建议学生在考试前一周重点复习错题本，查漏补缺，对于仍然薄弱的题型或者知识盲点，可以进行专项的强化训练。

数学：厘清脉络，形成知识体系

牟平区宁海街道中心小学的数学老师宫明霞提出了数学复习建议：将“双基”串成线，将“沟通联系”连成片，通过温故知新补缺漏。“期末复习是对本学期知识的梳理，时间紧、复习内容多，具有一定的挑战性。不过，只要掌握方法，就能用较少的时间达到较好的复习效果。”宫老师说。

首先，学生需要按知识结构分类，厘清知识间脉络。“以五年级上册课本为例，同学们应该先厘清每一个单元的重点，牢记重要概念、重要公式，熟练掌握计算方法。然后，同学们再按知识结构进行分类，比如分数计算的相关知识等。”宫老师介绍，期末复习的关键是将相关的知识整合在一起，组成知识链，在此基础上形成知识网络体系。

其次，学生需要夯实基础，提升计算能力。在宫老师看来，计算是提高数学能力最基础的环节，因此学生要在练习中夯实计算基础，在计算时做到“一步一回头”。

另外，学生学会审题，提升分析、解决问题的能力也是期末复习的关键。“同学们在审题过程中要逐字逐句地读题，画出题目中的关键字词。”宫老师介绍，当学生遇到题目时感到无从下手，无法分析、理解应用题的数量关系时，还可以借助线段图把抽象的数量关系直观地展示出来，从而能帮助自己尽快地找出解题方法。

最后，宫老师提醒学生一定要注重平日的练习和检测，记录好“错题集”。她说：“错题暴露出的是学习上的不足或漏洞，因此在复习时，同学们首先从改正错题做起，然后再进行知识归纳、题型归类。同学们还要在复习阶段经常翻阅错题集，巩固薄弱环节，集中补‘缺’，力争错误不再出现。”

英语：从“基础知识”到“应试技巧”系统复习

在英语复习上，芝罘区潇翔小学英语老师马立提出，学生应该做到“在校统一复习”和“在家自主复习”两个方面。

“随着期末的临近，老师会带着学生把整册书的内容全方位地复习一遍。”马老师说，学生应该紧跟“大部队”的复习步伐，通过在校期间词汇的听说读写、语法的系统讲解、课文的背诵检查、习题的巩固练习，有条不紊地梳理、强化基础知识和重难点。试卷中大部分的题目都是课本上的内容，因此学生一定要围绕课本复习。学生还可以通过单元卷、综合卷、往年真题等“滚雪球”似地模拟考试，夯实各个单元主题的学习内容，掌握几大常见题型（听力题、选择题、填空题、阅读题、写作题等）的解题方法，并根据复习过程中反馈出来的问题及时查漏补缺。

对于学生在家自主复习的内容，马老师给出了两条“锦囊妙计”。“中高年级的学生可以利用思维导图、手抄报等方式，进行归纳总结，并准备一个错题本，把复习期间的易错题目、重点题目进行二次加工整理。”马老师说，“要想考个好成绩，以下考试注意事项也要牢记，同学们拿到试卷后，要先填写完整自己的考试信息，比如学校、班级、姓名等。同学们在答题前，要先仔细审题，尤其是关键提示词，弄清出题意图，明确题目考查点。同学们的答题速度要适当，以便留出检查时间。”

期末考试的脚步越来越近，希望同学们认真复习，取得理想的成绩！