“童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢快的歌；童年的故事一摞摞……感恩小鱼儿老师记录孩子们的每一个瞬间。”“快乐的童年，美好的回忆！”“丰富多彩的校园生活，孩子们太幸福了，为老师们点赞。”当浏览芝罘区港城小学教师于佳文的微信视频号内的作品时，记者看到评论里全是家长们的称赞和感谢。

YMG全媒体记者 张怡 通讯员 高珊珊 摄影报道

努力获得家长们的认可

于佳文，2020年自山东师范大学毕业后来到港城小学任教，目前是五年级二班的语文老师兼班主任。

作为一名年轻的班主任，于佳文直言压力很大。“刚入职那会儿，我心里有些害怕——怕家长们觉得我还年轻，不接受我。但学校领导和老教师们给了我很多鼓励和帮助，他们向我传授了教学经验，让我少走了很多弯路。我将所有的精力都放在教学上，积极与家长们沟通，让他们及时了解孩子们在学校里的情况。现在，家长们对我很放心，班级工作也能顺利地开展。”

于佳文告诉记者，她每天都会把班级动态、注意事项等发在家长QQ群里，也会一对一跟家长探讨孩子的教育问题。慢慢地，家长们打消了心中的顾虑，开始认可她，并全心全意地信任她。

引导孩子学会管控情绪

虽然于佳文参加工作的时间只有短短三年，但能够处理各种特殊状况。“我们班里有一个男生经常与别的同学发生冲突，在与他的家长沟通后，我了解到这个孩子性格容易冲动。为了帮助他控制好情绪，我利用课间找他聊天。”于佳文表示，她会拿出十足的耐心，引导并帮助这位男生学会自律。慢慢地，男生向她敞开了心扉，当他生气或感到难受的时候，会第一时间找她倾诉。于佳文为男生做心理疏导，帮助他正确面对成长中的困惑。

“那段时间恰逢学校推广传统文化，我经常带着孩子们诵读《论语》《千字文》和《三字经》等书籍。”于佳文回忆，她发现男生很喜欢传统文化，能够背诵其中一些经典语句。于是，于佳文给这位男生讲解“要学习君子之道，应有容人之心”这句话的含义，对他产生了很大的触动。后来，男生的性格沉稳下来，养成了每天练习书法的好习惯。“其实，孩子控制不住情绪是正常的，毕竟他们年龄还小。传统文化教育和书法学习，能够让孩子修身养性、明白事理。”

培养学生的“主人翁”意识

“刚踏上工作岗位时，我总感觉时间不够用。不但要照顾到每一名学生，而且还要备课、准备各种活动，特别是班级管理工作需要花费大量时间。”于佳文感慨道。

无规矩不成方圆，为了能高效地完成各项工作，于佳文想了一些妙招。“我制定了一套积分奖励兑换制度，并培养了一大批‘小干部’，大家各司其职，树立‘主人翁’意识，共同维护班级纪律。现在，我们班无论是课上还是课下，一切都井然有序。”于佳文欣慰地说，“班级纪律好了，我空余的时间就多了，有更多的精力去关注每一位孩子。”

用视频号记录学生的成长

于佳文在微信视频号平台上创建了账号，名为“小鱼儿老师爱吃鱼”，里面记录了学生的校园生活：拔河、踢球、做课间操、做数学题、写作文、种菜、清扫卫生。“我很荣幸能记录下他们成长的片段，和他们一起欢笑、一起努力、一起进步。”于佳文说，“学期末，我还会给班里每名学生写一张祝福卡，总结他们一个学期取得的进步，激励他们继续努力、热爱生活。我会告诉他们人生是旷野、是星辰大海，要勇敢向前、创造奇迹。孩子们很珍惜这张手写卡，看着他们仔细品读、小心收藏的样子，我觉得一切付出都是值得的。”

于佳文告诉记者，她会加倍努力，在孩子们的心里种下爱和希望的种子，引导他们勇敢去追梦，未来收获“一路繁花”。