“我是一名普通教师，在芝罘岛小学这片沃土上不断成长……”面对记者的采访，刘忠成谦虚地表示，他奋斗的目标是努力成为一名受学生喜爱、家长尊重、同事信任、领导放心的好教师。

YMG全媒体记者 张怡 通讯员 张爽 摄影报道

当教师是小时候的梦想

2010年8月，从鲁东大学数学系毕业的刘忠成来到芝罘区芝罘岛小学任教，如愿成为一名教师。

提及做老师的初衷，刘忠成说这是他小时候的梦想。“从上小学开始，我就觉得做老师是一件非常幸福的事情。那时为了方便学习，父亲在家里的墙上悬挂了一块黑板，我经常会在黑板上写写画画。上中学后，我发现了一件神奇的事情：一些内容，如果我在本子上边默写边背诵，记得并不牢固。但如果我在黑板上一边写一边背，就能记得特别清楚。还有，我只要学着老师的方法，把数学公式在黑板上再推导一遍，思路就瞬间清晰了。”

“我喜欢当老师的感觉。上初中后，我经常会把好朋友叫到家里，给他们讲讲题，过一下当老师的瘾。”提起年少时的行为，刘忠成笑得像个孩子，“上高中后，老师偶尔会让我到讲台上讲题。看到同学们露出赞许的目光，我便特别开心。高考填报志愿的时候，我毅然报考了师范专业。”

大学毕业后，刘忠成面临择业选择：到小学任教或者去中学任教。“那一年中学招收的数学老师比较多，小学只招两个人。我喜欢小孩子，所以去小学做了一名数学老师。”

自此，刘忠成踏上了人民教师的岗位，实现了小时候的梦想。

不断学习，提升业务能力

回想十几年的教学经历，刘忠成感慨万千：“刚工作的时候，我没有教学经验，打开教材一看，“64÷2”这道题要讲20分钟！这么简单的题还用讲20分钟？2分钟也用不上呀！后来我慢慢发现，要让小学生真正理解其中的原理，20分钟并不够。现在，我会先带同学们复习一下乘法口诀，再借助教具，帮助同学们熟悉除法、学会计算方法。”

如今，刘忠成负责两个班级的数学教学，并担任其中一个班级的班主任。虽然日常工作繁忙，但他不忘学习专业技能，提升自己的教学能力，力求能够给学生创造一个高质量的数学课堂。

用心关注每一名孩子

“在小学阶段，男生通常比较调皮，让人头疼不已。”刘忠成告诉记者，“我曾教过这样一名男生，他上课不专心听讲，还影响了其他同学。”为了教育好这名男生，刘忠成先是和他的家长进行了沟通，然后采取了“特殊手段”，“我把他的座位调到距离讲台最近的第一排，只要发现他上课‘走神’，我就会敲他的桌子，提醒他注意听讲。课间，我会给他安排些工作，例如收拾桌椅或擦黑板等，让他觉得自己被重视。当他表现好的时候，我会奖励他。现在，小家伙每天都很开心，虽然还是很调皮，但是责任心增强了，也学会了自律。”刘忠成说。

女生心思细腻，也需要被关注。“有一名一年级的小女生，每天在学校都要哭一会儿。问她原因，她也不告诉我。”拥有多年教育经验的刘忠成认为，此时应该给孩子空间，让她调整情绪。于是，他告诉女生，难受的时候可以独自到操场上走一会儿，等心情平静了再回教室上课。除此之外，刘忠成还为这位女生安排了一名性格开朗的同桌，两人成了形影不离的好朋友。渐渐地，女生适应了学校的生活，再也不哭了。

逐户家访，和家长保持沟通

为深入了解学生的家庭状况，刘忠成利用休息时间逐户进行家访。

家访回来，刘忠成有了一丝担忧：“有的孩子家庭环境嘈杂，孩子无法安心做作业。”针对这种情况，刘忠成尽量让学生在校有更多写作业的时间，以便于当堂解决不会的题目，提高孩子们的学习效率。

刘忠成会定期跟家长沟通学生在学校里的表现，征求家长的意见。对于家委会反映的问题，他也会在第一时间去解决。

“一分春华，一分秋实。在教书育人的道路上，虽然我付出了很多，但同时也收获了快乐。”刘忠成说，他相信在自己和家长的共同努力下，今日含苞待放的花骨朵，明日定会最美绽放！