近年来，芝罘区国翠小学积极落实“双减”政策，全面推进课后服务与体教融合，打造了一套“社团+拓展”“校内+校外”“便民+高效”的课后服务“国翠样本”。学校不断充实课后服务内容，提升服务水平，组织开展了丰富多彩的科普、艺术、劳动等社团活动，助力学生全面发展。

YMG全媒体记者 盖鹏 通讯员 于艺伟 摄影报道

为孩子们的梦想插上“科技翅膀”

国翠小学将科技创新元素融入课后服务，先后成立了“科普330”“飞飞博士造物记”“火星趣味探险”“斯坦星球”“小建筑师”等社团，突出了“玩”“思”“创”的特色。

乒乓球、积木摇身变成了各种配件……在窗明几净的社团教室里，记者看到“火星趣味探险”和“斯坦星球”社团的同学们正在热火朝天地组装着各种设备，他们在“玩中学”，在游戏中发挥创意，体验科技的魅力。在另一间教室里，“飞飞博士造物记”和“科普330”社团的同学们，个个“玩”得不亦乐乎，他们沉浸在地球科学、宇宙科学、生命科学等多个领域的探究学习中。

“应该这样搭建”“不对，我觉得这块组件应该放在这里”……随后，记者来到了“小建筑师”社团，同学们正你一言我一语地讨论着。“同学们在拼搭过程中，提高了空间布局能力、创新能力、动手能力。尤其在处理细节方面，同学们非常用心，增强了观察意识。”负责该社团的乔俊呈老师说道。

“西北工业大学校友会烟台地区秘书处长期为我们学校提供优质服务，开设了‘三航课程（航海、航空、航天）’，进一步增强了学生的爱国意识和国防意识。”航模社团孙松老师告诉记者，学生在接受国防教育的同时，还学到了与航海、航空、航天有关的知识，他们在老师的指导下学习制作各种航模，感受科技的奥妙与乐趣。

在采访中，学生家长王女士表示：“参加了这些社团活动，孩子在收获知识的同时也收获了快乐。课后服务的开展，既解除了我们的后顾之忧，又让孩子体验了高质量的兴趣课，一举两得。”“这种探索型、操作型的课程可以带给学生丰富的学习体验，为学生的终身发展打好‘地基’。”科技社团老师唐彦杰说道。

让孩子们在课后服务中感受艺术之美

在国翠小学，艺术类社团备受学生和家长们的青睐。为满足学生广泛的兴趣爱好，学校成立了扎染、手风琴、舞蹈、绘画等社团，让学生在社团活动中陶冶情操，感受艺术之美。

在扎染手工教室里，老师正在教授扎染技艺。同学们在老师的示范和指导下积极尝试，全神贯注地创作属于自己的扎染作品。“扎染课程能够增进孩子们对传统文化的了解，加强对传统文化的学习，提高动手能力。”扎染社团老师欧翠芬一边指导学生一边说道。

“我学手风琴已经一年了。手风琴音色丰富且易于携带，我非常喜欢。”四年级学生王韵珊告诉记者。据指导老师原子琪介绍，手风琴社团现有40余名队员，他们刚加入社团时基本都是“零基础”，经过一段时间的学习，现在已经能演奏多种风格的作品了。社团多次应邀参加市、区级比赛和展演，在2023年举办的烟台市美育现场会上，手风琴社团演奏的多声部合奏作品《小白船》得到了一致好评。

“挺胸抬头、俯身抬腿……”此时，在洒满阳光的舞蹈教室里，同学们正在翩翩起舞。“学舞蹈让我学会了释放压力。”来自二年级三班的吕明珊开心地分享着学习体会。

据悉，国翠小学秉承“和而不同”的文化理念，以课后服务为切入点，根据学生各年龄段的特点和兴趣爱好，构建了以培养“坚毅品格、多才多艺型学生”为目标的艺术课程体系，满足学生个性化发展需求。在2023年芝罘区第二届“强国少年·红心向党”艺术大赛暨中小学生校园艺术节舞蹈、器乐、艺术实践工作坊专项展示中，舞蹈《九州同庆》、扎染作品均获得一等奖，学校获优秀组织奖。

为每个孩子提供最用心的服务

国翠小学办公室主任胡美玲告诉记者，为持续提升课后服务品质，给学生提供丰富多彩的社团课程，学校不断优化课后服务方案，推动课后服务从“有”转“优”。

在充分利用自有教师资源的同时，国翠小学积极引入社会志愿服务，建立“课程超市”。目前学校社团类课后服务项目共开设了体育、艺术、科普、国防、建筑拼搭、编程六大门类23种课程。

“国翠小学将继续秉持‘有了爱就有了一切’的育人理念，为学生健康快乐成长铺路搭桥、添砖加瓦。在今后的社团工作中，我们将不断总结经验和不足，加强管理，努力改进，为办好家长满意的学校、促进学生的全面发展提供最用心和最值得信赖的服务。”胡美玲说。