四、楹联教育与古诗词背诵——熟悉平仄规律，有助于更好地鉴赏和背诵古诗词。

古诗词背诵是高考必考的内容。试题中，背诵默写占6分；而其潜在分值不止于此。若能熟背古诗词，既有助于培养鉴赏能力，又可在作文中引用，增强感染力。但现实中，古诗词背诵常常出现问题，很多学生记忆不准，影响理解和应试。若能把握一定规律，准确背诵并非难事。熟练掌握对偶知识和平仄规律，在其中起到重要作用。而这两点恰恰是楹联教育中的重要内容。

对联与古典诗词密不可分，律诗的颔联、颈联单独拿出，即一副工整的对联。《联律通则》的第三、四、五条分别是“结构对应”“节律对拍”“平仄对立”。通过学习这些联律知识，学生掌握了古典诗歌中的对偶规律和平仄规律，就能熟练记忆，不致出现差错。

如陆游的七律《书愤》：

早岁那知世事艰，

中原北望气如山。

楼船夜雪瓜洲渡，

铁马秋风大散关。

塞上长城空自许，

镜中衰鬓已先斑。

出师一表真名世，

千载谁堪伯仲间？

背诵该诗时，有学生将首联第二句背成“北望中原气如山”，若是他掌握联律知识，就不会犯这样的错误了。他会根据上下句的声调规律推断出原句的正确背法：

上句：仄仄仄平仄仄平（早岁那知世事艰）

下句：平平仄仄仄平平

下句的前四字按声调为“平平仄仄”，所以必须是“中原北望”，绝不会是“北望中原”。

通过学习楹联掌握声律规则，进而把握律诗的声律规则，对于朗诵诗联有很大帮助，而朗诵又是帮助鉴赏、记忆的重要手段，我们可以根据声调的抑扬顿挫去理解作者的情感，去准确把握每一个字的内涵。

除上述内容外，在高考试题中，有专门的对联题，直接要求对出上下联或根据某个主题自撰联。学生如接受过系统的楹联教育，做这类题，准确率高，而且节省时间。此处恕不赘述。

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芝罘区楹联家协会供稿