芝罘区国翠小学五年级三班 原墨恒

指导教师 张凤丽

故事是上幼儿园时妈妈在枕边的陪伴，无数个夜晚我聆听着故事入眠；故事是上小学时老师的谆谆教诲，我从故事中领悟了做人做事的真谛。故事是一杯热茶，给我以心灵的慰藉；故事是一把火炬，照亮我前行的道路。

从小到大，我听过许多好故事，而我却对“中国故事”情有独钟。

神话故事把追梦的种子播进我的心田。《夸父逐日》《精卫填海》《愚公移山》的故事大气磅礴，让我明白了“世上无难事，只怕有心人”的道理。《女娲补天》《后羿射日》《大禹治水》《神农尝百草》的故事同样引人入胜，让我懂得了奉献精神和博爱之心的伟大。《封神榜》的故事告诉我什么是善恶美丑，也让我明白了得道多助失道寡助。

民间传说故事让我领略了古人丰富的想象力与创造力。《牛郎织女》《梁山伯与祝英台》《孟姜女哭长城》《白蛇传》，这些爱情故事可谓家喻户晓，但悲伤的结局又令人扼腕叹息。

成语故事让我获得了心灵的滋养和知识的积淀。“悬梁刺股”“囊萤映雪”“闻鸡起舞”，这些成语深深地激励了我，正所谓“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？”通过这些故事，我明白了“苦尽甘来”的真正含义。《鹿乳奉亲》《扇枕温衾》《恣蚊饱血》《卧冰求鲤》等都是耳熟能详、感人至深的二十四孝成语故事，让我看到了古人的尽孝是多么至真至诚。

古代故事尚且让我如此受益，近代故事同样令我为之动容。

“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的谭嗣同、“砍头不要紧，只要主义真”的夏明翰、“怕死不当共产党员”的刘胡兰，他们英勇就义的故事，让我明白了什么是“生的伟大，死的光荣”。黄继光堵枪眼、火烧邱少云、董存瑞炸碉堡的故事，让我认识了真正的战斗英雄，看到了什么是战火硝烟里的保家卫国、不怕牺牲。雷锋的故事让我明白了什么是赠人玫瑰手留余香，焦裕禄的故事让我懂得了什么是全心全意为人民服务，钱学森的故事让我明白了什么是赤子之心、家国情怀。这些真实的名人故事，为我输送了道德的营养，补充了精神之钙，坚定了我的人生信仰。这些好故事，让我清醒地意识到，不能贪图个人安逸的生活，要把个人命运与国家命运联系在一起，要有为中华之崛起而奋斗的使命担当和崇高理想。

个人的故事触碰着我的心灵，国家的故事更是让我心潮澎湃。从辛亥革命到五四运动，无数仁人志士投身民族事业，不计个人安危得失。从红军长征到新中国成立，从一贫如洗到如今的国家富强、民族振兴。中国，不仅书写了过去五千年的文明故事，也必将在未来书写出更精彩的故事。

故事是滋润心田的甘露，故事是夜空璀璨的明星，故事是历史和文化的沉淀，故事是民族精神的载体。故事给我知识，给我智慧，也给我力量。从现在起，我们既要会讲中国故事，也要立志做个有故事的中国人，尽己所能，用自己的凡人微光维护中国形象，为中国代言，与世界交朋友。