自1996年7月参加教育教学工作至今，王洪梅在教师这个岗位上已走过了27个春秋。她27年如一日，以校为家，始终坚守在教学第一线。在平凡的岗位上，她有梦想、有坚持、有情怀，秉承初心、撒播爱心，诠释着一名普通教师对教育事业的热爱和执著。

YMG全媒体记者 宋晓娜 摄影报道

春风化雨，用真爱点亮心灵

陶行知先生说：“没有爱就没有教育。”在工作中王洪梅逐渐感受到，教育是爱的事业，热爱学生是教师的天职，也是教师一生的诺言。

“身教重于言传”，在学校里，王洪梅要求学生做到的事，她首先保证做到。王洪梅常常告诫自己，对学生要有爱心、耐心，对工作要有信心、恒心。她将思想道德教育融入班会、晨会、课间操及日常教学活动中，大道不言，润物无声。她努力做到在情感上亲近学生，在思想上引导学生，在生活上关怀学生。

王洪梅带的班级班风正、学风浓，在学校各项评比中多次荣获一等奖，被评为福山区优秀班集体。

27年了，学生走了一批，来了一批。每当翻阅昔日学生们的信件、贺卡时，每当接到已经毕业的学生们打来的电话时，王老师都倍感欣慰——这是对她工作的认可，也是作为一名教师最幸福的时刻。

王洪梅清晰地记得，2020年9月12日，已毕业7年的学生杨景皓打电话报喜，说自己考入了清华大学，那份激动的心情无以言表，她为孩子的成功感到无比自豪。

潜心教学，用努力创造佳绩

从踏上教师这个岗位开始，王洪梅一直热爱着自己所从事的这份事业。她深刻地认识到，若想上好每一堂课，需要深入细致地钻研教材，并根据学生的认知规律合理地组织教学内容、选择适当的教学方法、条理清晰地归纳知识点，让学生们掌握技能，不断提高他们的综合素质。

通过不断学习，王洪梅的教学在原有的基础上有了质的飞跃。她从刚开始只考虑“教法”转变为站在学生的角度研究“学法”，让语文与生活“牵手”，打造独具特色的“生命语文”新生态。

付出终有回报，王洪梅所教授的毕业班的语文成绩名列福山区前茅。她获得山东省远程研修优秀学员、烟台市教育教学先进个人等荣誉称号；撰写的论文《如何营造良好的小学语文课堂氛围》和《探究小学语文创新教学策略》在国家级刊物上发表；执教的福山区校本优质课《请你帮帮我》获一等奖；道法课《学习有方法》获“一师一优课”二等奖。

以身作则，用真诚凝聚力量

除了立足一线教学，王洪梅还担任学校五年级毕业班的级部主任。为了更好地带动整个级部的教学工作，王洪梅以身作则，以积极乐观的态度投身到工作中去，成为教师中的“领头雁”。

王老师经常和级部其他老师们真诚沟通，及时了解大家的想法，不管谁有困难都会倾力相助。2021年8月，由于五年级班级数量增加，学校安排了刚入职的年轻教师吴铭静和井一凡担任语文教学和班主任工作，这给两位年轻老师带来很大压力。五年级是毕业班，如何按照新课程标准把握教材内容？怎样管理好班级，不让学生们浮躁？面对两位新老师的迷茫，王老师看在眼里、急在心里，她主动分享了自己的教学经验和管理方法。王老师向两位年轻老师支招：认真研究每一单元的教材和教学大纲、练习册、单元试卷等，在吃透教材的基础上去听听老教师的课，不断吸取经验。在王老师的帮助下，吴铭静等年轻老师快速成长为学校的骨干教师和优秀班主任。

王洪梅担任级部主任这10多年来，真心相待所有同事，让整个级部充满了凝聚力和活力。在大家的共同努力下，东华小学学生们的整体素质和检测成绩都很突出，学校多次获得市区教育教学先进单位荣誉称号。

“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”王洪梅用爱和恒心，在教育旅途中不断耕耘、探索，成就了属于自己的教育人生。