她喜欢孩子，因为孩子的内心纯净、美好；她喜欢学习，学习让她充实、快乐。她说，有孩子的生活就像一道彩虹，七彩炫丽、变幻无穷，她愿意和孩子们一起欢笑、一起思考、一起成长……她是开发区第十小学教师高亢，从教十余载，殚精竭虑、无怨无悔，最难忘的是孩子们一个个灿烂如花的笑脸。

YMG全媒体记者 林芋竹 摄影报道

师者情怀，润泽童心

“你看，题目中的关键词是不是在这里啊”“这个形容词使用不够恰当”“记住这几个点，背诵就会容易一些”……采访时，记者看到担任语文教学的高亢正利用课间时间为学生们答疑解惑，耐心而细致。高亢告诉记者，每个学生都是独一无二的，要善于发现他们的优点，发现他们与众不同的地方，相信他们是优秀的。

“良好的教育生态从某种意义上说是一种安静的状态：去掉功利和浮躁，回归教育的初心和本质。你看，一个宁静的校园、一间明亮的教室、一名恬静的教师和一群健康成长的学生，就是教育应有的样子。”高亢说，为了做好教师这项神圣的工作，她始终坚持不懈地学习，阅读教育教学相关的书籍，学习老教师的教学经验，学习年轻教师制作课件的技巧，夯实自己的业务功底，归纳理顺授课的知识点。

高亢和孩子们有个约定：“如果我讲得不好，你们可以随时给我打分、提意见。”每堂课前，她都会深研教材，在完成教学目标的基础上，努力打造一个风趣幽默、激情洋溢的课堂。

“师者，亦师亦友亦家人。”高亢认为，教师这个职业，充满了责任感和人情味，做一个优秀教师是她毕生的追求。

潜心育人，静水流深

爱在左，责任在右。教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，更要育好人，以自己模范的品行来教育和影响学生。

“有一次，我在讲解《慈母情深》时，不少孩子们都流下了热泪，我鼓励大家为自己的母亲写一封信。当我看到眼前一封封感人至深的书信时，那一刻感觉孩子们真的长大了。”高亢说，她在课堂上注重对学生进行德育渗透，传达积极、健康的人生态度，培养健全人格。在班级管理中，高亢更是以身作则，时刻铭记自己的工作职责，做学生们的榜样，持续发扬爱岗敬业、无私奉献的精神。

不辞园丁苦，但求桃李香。在课堂上，高老师甘当“绿叶”，和众多“红花”一起享受学习的快乐，构建幸福课堂。每逢遇到有意义的节日，她都会给学生们准备惊喜，组织小活动“扮靓”语文课堂。

针对那些学习能力弱的学生，高亢与家长保持互动，随时掌握学生动态。在学校里为学生答疑解惑，鼓励学生树立目标、积极向上。课后，她会主动和学生们聊天，了解他们的性格、思想、志向，听取他们的彷徨、烦恼、困惑，发现问题及时解决问题。

“敬爱的高老师，我有很多话想对您说，但不敢当面表达。是您，让我们体会到了‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干’的真正含义，我们都盼望着五年级您能继续陪伴我们。谢谢您，高老师，我们爱您！”四年级九班的孙昱凡同学在信中这样写道。高亢的付出，孩子们看在眼里记在心里，师生的感情十分深厚。

“毕业多年的学生，至今都还和我有着亲密的联系，我们成了无话不谈的好朋友。”高老师说。

高老师给了学生足够的爱，也赢得了学生们的爱。

桃李芬芳，硕果满园

回顾十几年的教学生涯，高老师面露微笑，因为她嗅到了在一路前行中收获的无数桃李花香。她所带的班级精神风貌好、成绩优秀，班级学生多次获评区级“读书明星”“新时代好少年”，收获了学校、家长们的一致好评。

高老师在语文教学中重视阅读能力的培养，所带班级里近10名学生获得烟台市“书香少年”称号，她也被评为“书香班级”优秀指导教师。因为出色的表现，高亢在烟台市辅导员大赛中获得二等奖；教授的课程获得烟台市语文优质课；个人多次获得市级、区级荣誉表彰……不过，高老师知道，前行的路还很长，她会步履不停，将教育视作一场向美而行的遇见，当成一场温暖人心的坚持。

因为热爱，高亢时刻拥有无限能量；因为责任，她不断激励自我成长。爱与责任让她扎根于教育教学第一线，用语言播种，用粉笔耕耘，用辛劳浇灌，用心血滋润，在充实中前行，在无悔中奋进。