近日，市教育局正式出台《烟台面向中小学生的全市性竞赛活动管理办法》，坚持竞赛活动“零收费”原则，竞赛以及竞赛产生的结果“不作为中小学招生入学的依据”，违规竞赛活动将被严肃查处。

早该如此！家长拍手称赞的同时，更期待新政能够完美落地。

书法绘画、编程主持、钢琴舞蹈、篮球足球……参加“兴趣班”的本意，是想让孩子们能在课余时间里掌握几种特长，或是修身养性，抑或全面提升。现在，无论问哪个妈妈“你孩子都学了什么特长”，相信大多数妈妈都会伸出两只手来，扒拉着手指头数数。而在每年一度的班级联欢会上，孩子们也都是“八仙过海，各显神通”，即便是想组成一支小型乐队也是“分分钟”的事。

但，凡是家长们能想到的门类，差不多都有与之对应的竞赛项目。原本只是想学个一技之长，培养孩子的竞争意识和拼搏精神，一加入“竞赛”两字，立马变味了。有家长感慨，手里不拿着几张获奖证书，心里就不踏实，就像这门特长没学过一样。

想要拿奖领证，参加竞赛就是必须条件。近年来，随着教育资源的多样化以及素质教育的普及，“竞赛”也被广泛熟知。特别是基于“双减”政策的实施，非学科类的培训市场瞬间丰富起来。从某种程度上说，竞赛的多样性的确能让在某些领域极具特长的学生，能够有的放矢地脱颖而出。可是，当竞赛成为除了课堂成绩之外评判学生的重要依据后，在家长眼里就是升学的“必要条件”，让家长和学生倍感压力。繁重的竞赛不仅挤压着中小学生原本的休息时间，而且居高不下的竞赛培训费，更增加了家庭的教育支出。如此“竞赛”，早已失去其原有意义。

百年大计，教育为本。竞赛的本质原是赛出青春活力，而一旦与升学、加分等相关利益“挂钩”，就很可能与竞赛的初衷背道而驰。回归本真，《烟台面向中小学生的全市性竞赛活动管理办法》的出台，正是针对时下弊端的修正与改善，有望让烟台的中小学竞赛真正健康发展。

YMG全媒体记者 王鸿云