YMG全媒体记者 宋晓娜 摄影报道

冰心曾经说过：“爱在左，情在右，在生命的两旁，我们随时播种，随时开花。”芝罘区珠玑小学的语文教师刘绍燕将这句话作为自己的座右铭。回首教学生涯，刘绍燕说，尽管没有轰轰烈烈的事迹，但她用心呵护学生们健康成长，努力让他们在每一天都有进步和收获。

让学生爱上语文课堂

“如何让学生爱上语文课堂？”在走上讲台的第一天，刘绍燕便这样问自己。她潜心钻研教材、精心设计教学方案，用心上好每一堂课。她说：“只有将课本研究透彻，做到因材施教，才能激发学生的学习兴趣。”

在课堂上，刘绍燕努力营造轻松幽默的学习氛围，形成了独特的教学风格。在日常工作中，她不断与其他老师交流教学经验，提升自己的教学水平。她还积极参加各级优质课比赛，所执教的课程《四季更替》荣获烟台市科学优质课一等奖。

真正走进孩子们心里

作为一名班主任，刘绍燕不仅教学生们书本上的知识，更注重教学生们做人的道理。刘绍燕说，教育实际上是师生的心灵碰撞，因此，班主任一定要有耐心和责任心，与学生成为朋友，获得他们的信任和爱戴。在工作中，刘绍燕尊重、关心班上的每一名学生，与他们平等交流。她还常常换位思考，站在学生的角度去看待问题。

成功的教育需要家长与老师一起努力，只有家校联手才能给孩子提供更好的成长环境。每次与家长沟通前，刘绍燕都会想：“如果这是我的孩子，我该怎么办？”针对每个孩子在学校的情况，刘绍燕会及时跟家长沟通，为他们提供合理的建议。她说：“无论是乖巧的孩子还是调皮的孩子，我都会一视同仁。因此，我也获得了家长们的理解和支持。”

帮助孩子养成好习惯

刘绍燕坚信，班级管理要严而有度。刘绍燕对学生们的行为规范有明确且严格的要求，通过制定细致的班规班纪，确保每名学生都明白自己的责任和义务。她耐心地引导学生培养良好的学习习惯，营造团结友爱、积极向上的班级氛围。她相信，在小学阶段帮助学生养成良好的习惯，会让他们受益终生。

孩子的成长需要教育者的正确引导。在刘绍燕的眼里，每名学生都是独一无二的，她关注学生们的成长和发展，给予他们支持和鼓励，让他们在温暖有爱的教育环境中茁壮成长。“适时的表扬能激发学生的学习兴趣，增强他们的自信心。”刘绍燕说。

刘绍燕所带的班级里有一名女生，性格内向，成绩也不理想。平日，刘绍燕密切关注这名女生的一举一动，只要发现她有一点儿进步，就会在课堂上表扬她。同时，她还给女生安排了适量的班级工作，鼓励她参与班级管理。一段时间后，这名女生变得开朗、自信，学习成绩也有了明显提高。

在学校，刘绍燕身兼班主任、语文教师、教导干事等多职，她始终怀揣着对教育事业的热爱，全身心地投入工作中。她说：“在教育这片热土上，我愿挥洒青春，倾注热情。孩子们是快乐的，我就是幸福的。”