三湘稻乡实践小队探访金塘村村民。

实“赣”强农小队。

“果韵青匠”小队。

“梨木新印・武强年画焕生计划”小队在武强年画博物馆前合影。

本报讯（YMG全媒体记者 徐峰 通讯员 王玉婷 摄影报道）近日，中国农业大学烟台研究院2026年“三下乡”暑期社会实践系列活动圆满结束，35支实践小队、280余名学生走出校园，分赴山东、河北、河南、湖北、湖南、江西、浙江、吉林、山西等地田间地头、村小课堂、非遗工坊、基层社区，检验所学，服务“三农”。他们牢记农大学子强农兴农使命、怀揣知农爱农理想信念，从产业调研到支教帮扶，从非遗寻访到治理观察，深入基层体察乡土实况，用脚步丈量大地，用实干贡献青年才智，在乡土一线写下精彩的实践答卷。

脚踩泥土“解码”乡村振兴之路

“茌耘平畴”实践小队赴聊城茌平小刘新村及当地现代农业产业园，重点调研工农循环农业发展模式。他们深入草莓种植大棚、鲈鱼与肉兔养殖基地，向一线技术人员学习循环种养技术，借助短视频直播开展助农带货，推介本地优质农产品，走进兔文化博览馆开展产业考察，真切感受现代农业技术给乡村带来的发展变革。

“果韵青匠”小队走进烟台牟平果业产业园，实地踏勘种植基地、冷链仓储设施，观摩植保无人机现代化作业。他们梳理产业现存短板与发展诉求，发挥青年创意优势，打造专属原创IP，设计文创周边与园区导视标识，完成园区品牌视觉升级，以创意设计助力地方果品产业品牌建设。

“三湘稻乡”小队则走出山东，赴湖南湘乡丘陵村落，走访水稻专业合作社、种粮大户与普通农户，围绕粮食稳产、良种推广、乡村人口外流、碎片化耕地利用等现实议题开展调研，剖析丘陵地区粮食生产的现实难题，整理形成调研资料，为当地农业发展提供青年视角的参考建议。

“白山参路”小队奔赴吉林抚松，深入黄家崴子村、南天门村、人参交易市场以及野山参博物馆开展调研，聚焦人参特色支柱产业、文旅融合与绿色农业发展课题，实地考察人参标准化种植模式，调研区域公用品牌建设情况，探寻人参特色产业发展路径。

“薪传桑岗”实践团赴河北易县桑岗村，参与乡村农政博物馆展陈提升工作，整理展品、优化展陈布局，编撰乡土文化解说手册，拍摄乡村主题宣传素材，开展巢状市场专题调研，在田野实操当中体悟乡村建设的时代内涵。

体悟传承，助力文脉焕发新生

“梨木新印·武强年画焕生计划”小队前往河北武强，参观年画博物馆与传统画坊，完整观摩梨木刻版、套色印刷整套传统工艺流程。队员调研访谈非遗传承人、本地居民、青年学生，配合线上问卷梳理木版年画在当前传播中遇到的现实阻碍。他们亲身参与年画制作，拍摄工艺纪实短片，产出系列新媒体推文，探索适配青年群体的非遗创新传播路径。

“竹山问道”实践小队深入湖南冷水江，聚焦梅山傩戏、舞春牛两大民俗非遗开展调研。他们拜访非遗传承人，观摩传统民俗表演，亲身体验傩戏舞步、舞春牛展演环节，与传承人开展深度座谈。直面城镇化背景下乡村青年流失带来的传承困境，思索如何把民俗文化资源转化为乡村发展的内生动力。

扎根乡村课堂，支教点亮梦想

“光聚童年”实践小队扎根青岛崂山基层社工站，分组开展儿童公益服务。运行公益课堂开展课业辅导，协助海洋科普、反诈宣讲、声乐美育等特色课程落地，搭建家校沟通纽带；深度参与社工实务工作，组织家风主题活动、心智障碍群体朋辈互助小组，以实际行动助力基层公益关爱服务落地见效。

“稷风”小队在湖南省浏阳市北盛镇的乌龙新村开展了为期两周的暑期支教实践。他们立足乡村课堂实际，精心设计教学内容，以趣味课堂点亮乡村孩童的求知热情。

“沐禾”小队赴河北省定州市西南合小学开展14天实践活动，开设农业科普、劳动实践、综合素养公益课堂，弥补乡村小学素质教育短板；同步走访调研本地农业生产与乡村教育现状，形成可落地优化建议，助力乡村教育振兴与人才培育。

追寻红色记忆，赋能乡村发展

“实‘赣’强农”小队赴江西省赣州市安远县天心镇开展实践调研，他们拜访扎根基层的选调生校友，聆听其服务乡村的工作心得，深入了解当地依托红色资源与特色产业推进农文旅融合的发展规划。

“拾光育梦”小队深入乡村，对退役老兵杨新更老人进行专项口述历史访谈。他们在质朴的讲述中触摸大时代的真实脉络，让红色精神从书本中走出，变得立体而鲜活。

这个盛夏，中国农业大学烟台研究院的青年学子奔赴祖国各地乡村，把足迹留在乡村，也把问题带回书桌，把课堂所学融入乡土实践，在乡村振兴大课堂中磨砺意志、增长才干，他们以青春之力回应时代呼唤，把论文书写在广袤田野之上，展示着新时代农大学子的使命担当与昂扬的青春风貌。