本报讯（YMG全媒体记者 李京兰 通讯员 宫鲣红）暑假是沉淀阅读素养、提升语文核心能力的黄金时期。为引导学生走出“浅阅读、泛阅读”的误区，培养读、思、析、写的深度学习能力，烟台三中2026级高一学子暑期持续开展《乡土中国》《三体》《认知觉醒》《平凡的世界》等整本书阅读活动，坚持以思考促阅读、以输出固成果，让阅读真正落地、让学习真实发生。

《乡土中国》是高中语文整本书阅读的核心书目，也是帮助学生理解中国社会底色、建立人文认知的经典著作。书中以通俗的语言，阐释乡土本色、差序格局、礼治秩序、宗族伦理等核心概念，为同学们搭建起观察传统社会、读懂民族文化的思维框架，是高一学生提升思辨能力、夯实语文素养的重要读本。

为固化阅读收获，同学们以手抄报形式沉淀阅读成果，将书本中的抽象理论转化为可视化、结构化、个性化的学习成果，展现出良好的自主学习能力与扎实的阅读功底。