本报讯（YMG全媒体记者 李晓飞 陆启飞 通讯员 程洁）日前，蓬莱区委党校组织骨干力量赴寿光、沂南、曲阜三所全省先进县级党校开展对标学习调研。学习调研组聚焦“县级党校如何实现教学科研高质量突破”这一核心问题，通过“实地观摩+集中座谈+分口深学+途中研讨”相结合的方式，边看边议、边学边思，在对比中找差距，在学习中明方向。

精心择标定位

明晰特色发展方向

结合省委党校“寻标对标追标”的工作部署，蓬莱区委党校聚焦自身发展定位、核心业务和短板弱项，综合考虑资源禀赋和工作成效，精心选定对标对象。寿光市委党校深耕蔬菜产业，打造“产业党校”标杆；曲阜市委党校深挖儒家文化，打造全国政德教育品牌；沂南县委党校深掘红色基因，打造红色教育融合发展样板。蓬莱区委党校分管日常工作的副校长徐成家表示，三家党校虽各有侧重，但都走出了一条“特而精”的发展之路，为蓬莱区委党校提供了可借鉴、可复制的宝贵经验。

深入对标检视

深挖短板症结根源

学习调研组坚持问题导向，全面分析对标对象的优点，重点研究其创造先进业绩的原因，深入查摆自身存在的问题与不足。

他们先后深入寿光市委党校菜博会现场教学点，曲阜市委党校党性教育基地、政德教育现场教学点，沂南县委党校红歌诞生地、红嫂纪念馆、省委党校岸堤校区等地，通过现场直观对比双方工作成效、资源配置、工作举措，清晰查摆思想理念、业务能力、作风效能、机制建设等方面的真实差距。

每天学习调研结束后召开研讨会，结合当天所学所见，深入反思“工作的主要差距是什么、造成被动的根源在哪里”。大家一致认为，三家党校都具备的一大特色亮点，就是深挖本地最核心的优势资源——寿光盯着“菜”、沂南挖着“红”、曲阜守着“孔”。正是因为锚定了这些独特资源，他们的教学才更有魂，科研才更有根，合作才更有方向，才能把党校越办越好、越办越强、办出特色。蓬莱区委党校要想突破，绝不能“照搬照抄”，也不能“闭门造车”，更不能“单打独斗”。除了自我加压，把“内功”练扎实，还必须扮演好各类教学资源“穿针引线”的协调角色，把“点”连成“线”，再织成“网”。

蓬莱区委党校根据调研情况和问题查摆情况，初步制定了对标学标工作方案，明确了“一年打基础、见实效，两年树品牌、求突破”的工作目标。今年重点在“机制打通”和“课程落地”上下功夫，确保八仙文化、海洋强区、乡村振兴等3个领域的专题课程矩阵提升完善；紧扣区委、区政府中心工作形成一批有参考价值的咨政报告；在此基础上，力争两年内强化蓬莱区委党校特色教学科研品牌。

聚力追标攻坚

赋能内涵提质突破

徐成家介绍，蓬莱区委党校将把学习成果转化为攻坚克难的实际行动，重点围绕“八仙文化、海洋强区、乡村振兴”三大领域，推进教学、科研、咨政一体化发展。并以此次对标学习为契机，持续深化“寻标对标追标”行动，进一步解放思想、真抓实干，不断提升教学培训、科研咨政、管理服务水平，全力推进党校事业高质量发展。

聚焦“八仙文化”，深化内涵研究与教学转化。深挖八仙精神内涵，推动由“文化故事”向“城市IP”转变。联合省、市委党校及鲁东大学，提炼八仙“团结协作、济世爱民、敢为人先、乐观豁达”精神内核，落地《八仙文化的当代价值研究》课题。立足仙境城市建设需求，由文史研究转向文旅发展对策攻关，围绕仙境品牌营销开展课题研究，为全区城市品牌建设提供智库支撑。打造八仙系列课程，实现从“八仙故事”向“八仙精神”转化。分层适配各类培训班次，把八仙精神转化为干部履职、企业创新的内生动力。

聚焦“海洋强区”，补齐产业短板。转换视角，把“产业发展课”上成“履职能力课”，调整海上风电母港课程重心，不再纠结于具体的工程技术，而是聚焦“蓬莱是如何抢抓机遇布局新赛道”的决策过程，研究“产业链招商中的党建联建”，探讨“港产城融合中的利益协调机制”，开发系列干部履职能力课程体系，讲出部门讲不出、企业讲不了的“治理逻辑”。强化智库联盟建设，争取区委、区政府向党校交办年度重点课题，支持党校与部门双向挂职或跟班学习，建立部门与党校联席会议机制。重构现场教学模式，构建一条涵盖“看码头（港口运营）、进园区（装备制造）、入城区（配套服务）”的完整教学线路。

聚焦“乡村振兴”，激活蓬莱实践样本。提高课程供给数量与质量，组织教师深入乡村振兴基层一线，挖掘片区化推进乡村振兴、三产融合发展、乡村治理等方面的鲜活案例，总结提炼“蓬莱经验”，开发“若干理论专题课＋若干微课”相结合的套课体系，对现有教学点进行标准化改造，实行“一点一教师，一点一教案”。构建“全域”教学格局，争取区委相关部门牵头，打破部门壁垒，统筹党员教育、文明实践、乡村振兴等基地资源，借鉴沂南党校“15分钟现场教学圈”模式，按主题筛选整合基地，串点成线打造精品教学路线，让学员按需选点、顺线学习，变“风景”为“课堂”，把蓬莱全域打造成开放党校大课堂。