本报讯（通讯员 李悦）为全面落实“五育并举”教育方针，推动劳动教育常态化、生活化，近日，烟台开发区第二初级中学立足教室空间，创新打造室内四季果蔬劳动实践基地，以“小空间、大教育”为理念，将种植实践、自然认知与品格培育融为一体，让学生在方寸之间识果蔬、学劳动、悟成长，让劳动教育真正扎根日常课堂。

各个班级充分利用窗台、角落等闲置区域，设置盆栽种植区，结合烟台气候特点，科学规划四季种植清单，实现“四季有绿、应季有果”。春季播种生菜、小葱、油菜等速生蔬菜；夏季培育番茄、黄瓜、彩椒等瓜果；秋季栽种萝卜、白菜、香菜等时令作物；冬季开展芽苗菜、蒜苗等室内水培，让学生足不出户就能观察、辨识不同季节的瓜果蔬菜，直观感受植物生长周期与四季物候变化。基地实行“小组认领、轮流管护”制度，学生化身“植物小管家”，全程参与播种、松土、浇水、修剪、记录生长日记等环节，亲手守护幼苗成长，在实践中掌握基础养护技能，体会劳动的艰辛与快乐。

劳动实践与学科学习深度融合，让小小种植角成为鲜活的综合育人课堂。语文课上，学生撰写观察日记与劳动感悟，用文字记录生命成长；数学课上，测量种植空间、统计生长数据，将知识运用于实际；生物课上，探究植物生长条件，理解生命发展规律；美术课上，绘制果蔬图鉴、设计养护标识，以美育浸润心灵。日复一日的照料，不仅提升了学生的动手能力与观察能力，更培养了大家的耐心、责任心与团队协作精神，让“珍惜粮食、尊重劳动”的传统美德潜移默化入脑入心。