本报讯（YMG全媒体记者 李京兰）为落实劳动教育与跨学科融合要求，让抽象的知识在实践中落地生根，福山区尚德中学开展了“模拟保护色形成与生态鱼缸设计”实践活动，以鱼为媒、以劳启智，培养学生在动手创造与细心守护中探索生命奥秘、提升综合素养。

活动开始，肖丹老师以“动物保护色是如何形成的？”这一核心问题为引，带领学生回顾自然选择学说，结合不同鱼类体色与生存环境的案例展开讨论。根据学过的知识，学生们共同作出假设：与鱼缸环境色彩越贴近的鱼类，在生存竞争中更具优势，并以此为目标，开启了生态鱼缸的劳动创作之旅。

活动过程中，学生们仔细观察，亲手清洗并铺设砂石，根据预设的保护色方案选择灰色、红色、深绿色等不同色调的底材，为鱼类打造适配的“隐蔽环境”。

通过亲手搭建、对照试验、数据分析处理，学生们在劳动与观察中理解了保护色对于鱼类生存的重要意义，共同梳理出适合鱼类生存的理想环境。