本报讯（YMG全媒体记者 慕溯 通讯员 丛昕 摄影报道）“快来人啊，这里有人晕倒了！”3月25日下午，牟平育英中学的操场上，一声急促的呼救声打破了校园的宁静。别紧张，这不是意外，而是一场特殊的“生命教育课”——山东医药大学烟台附院（原滨医附院）“拥抱生命”急救志愿服务队王占青、张瑛、李阳、刘正、王进坤、孙家正、杨鲲、宫鲁丹等骨干队员走进校园，为600余名师生带来了一场别开生面的“少年学急救，生命有担当”主题科普活动。烟台附院党委委员、党委副书记初翠英，育英中学副校长孙武等亲临现场，与师生们共同参与了这场意义非凡的急救课堂。

没有讲台，没有黑板，操场就是课堂，绿茵地就是实训场。七名身穿白大褂的医护骨干一字排开，模拟人整齐地躺在垫子上，一场接地气的急救教学就此拉开帷幕。心肺复苏术、AED使用、海姆立克急救法，这三项被称为“黄金救命术”的急救技能，在医护专家的手中变得通俗易懂。“找准两乳头连线中点，双手交叉、掌根用力，跟着我的节奏来——1、2、3……”志愿者们一边演示一边喊口令，把医学知识变成了简单易记的动作要领。

“别怕按坏了！救命的时候，肋骨断了还能长，人没了就真没了。”听到这句实在话，原本有些拘谨的男生们撸起袖子，争相上前尝试。高一的一位同学跪在模拟人旁，双手按压得满头大汗：“以前觉得急救是医生的事，今天才发现，第一目击者往往就是我们普通人。学会了这招，说不定哪天真能救人一命。”

AED自动体外除颤器的教学更是让同学们大开眼界。“这是个‘会说话的救命神器’，打开它，它说啥你就做啥。”李阳医生用最直白的话语为学生们讲解。海姆立克急救法环节，志愿者们把动作编成了“剪刀、石头、布”的口诀——脐上两指、手握拳、另一手包住，向内向上冲击。简单的六个字，配上标准的动作示范，让全场师生都能听得明白学得容易。

一个多小时的活动，七名医护骨干分组指导，600余名师生轮番实操。从最初的生疏笨拙，到后来的有模有样，每一个认真练习的身影，都在诠释着“少年学急救，生命有担当”的主题。“拥抱生命”志愿服务队队长、急诊科副主任、医务处副处长王占青在活动结束时说：“我们在急诊科工作，见惯了生死一线间的遗憾。很多生命如果能在一两分钟内得到正确施救，结局可能完全不同。今天播下一颗急救的种子，明天收获的将是无数个敢伸手、能救人的‘生命守护者’。”

从健康第一的教育理念出发，这堂别开生面的急救课，让一颗颗年轻的心懂得了“我能救人”的分量。初翠英在现场观摩后深有感触：“医校融合不是一句空话，把急救知识送进校园，是医院的社会责任，更是对‘健康第一’教育理念的生动践行。今天教会一个孩子，明天就可能拯救一个家庭。”育英中学副校长孙武对活动给予了高度评价：“这堂课比任何说教都有力量。孩子们学到的不仅是技能，更是一份对生命的敬畏和担当。五育并举，急救教育就是最好的生命教育。”