文化无声，浸润童心；环境育人，见微知著。在龙口市实验小学，教育的场域早已突破课堂。近期，学校以“环境育人，文化润心”为核心，全面推进班级与校园文化氛围深度营造，将每一面墙壁都打造成“会说话的导师”，让校园的每一个角落都洋溢着智慧与美的气息，为学生构建起一个全方位、浸润式的成长空间。

走进实验小学的每一间教室，都是一个独特的文化空间。各班师生群策群力，将阅读特色与班级精神深度融合，精心打造出一个个富有生命力的“书香家园”。温馨雅致的图书角整齐摆放着各类书籍，成为孩子们课间汲取知识的小天地；个性化的阅读推荐栏上，学生们手写的推荐语真诚恳切，为同伴指引阅读方向；“悦读印记”墙更是班级文化的点睛之笔，一张张阅读手抄报、一篇篇读后感、一个个阅读打卡记录，生动展现着学生们的阅读成果。在这里，阅读不再是一项任务，而是融入班级日常的呼吸与脉搏，成为学生们每天的自觉习惯，为知识与梦想的启航积蓄力量。

如果说班级文化是学生成长的第一课堂，那么走廊文化便是延伸的课堂、行走的风景。

除了浓厚的书香氛围，校园墙壁还是学生们挥洒创意、表达情感的广阔画布。色彩斑斓的儿童画作装点着走廊与楼梯间，充满想象力的构图、明快活泼的色彩，不仅为校园增添了童趣与活力，更生动传递着积极向上的价值观

在校园的书法文化展示区，翰墨飘香，正心修身，成为一道亮眼的风景线。“规规矩矩写字，堂堂正正做人”的标语醒目有力，一旁陈列着一幅幅师生书法作品。学生习作或稚嫩娟秀，或初具风骨；教师示范则笔力遒劲，刚柔并济。一笔一画间，是汉字独有的线条之美；横竖撇捺里，藏着中华传统文化的深厚底蕴。学生们在临摹与创作中，不仅锤炼了专注与耐心，更在潜移默化中感受汉字的魅力，体悟为人处世的道理。

YMG全媒体记者 王军华

通讯员 王艺颖