日前，教育部公布了第二批中小学人工智能教育基地名单，龙口市新民学校成功入选，跻身全国325所、山东省10所入选学校之列。

12月26日，烟台市中小学科学教育品牌建设系列活动暨人工智能教育工作会议在龙口市新民学校举行。与会人员走进学校人工智能长廊与教育实验室，观摩学生操作智能机器人探索知识、编程操控机械臂搬运、运用3D打印创作、体验智慧家居生活等场景，对该校人工智能教育的扎实实践与显著成效给予高度评价。

当人工智能浪潮席卷而来，科学探究的航船搭载智能引擎破浪前行，龙口市新民学校围绕“教AI通识、施AI教学、用AI管理、评AI数据、研AI模式”五大核心维度，构建起特色鲜明的“五维一体”智能育人新生态。

教AI通识 播撒AI种子，培育科学素养

新民学校将人工智能教育目标锚定在“让AI从高深技术名词，变为孩子们探索世界的‘新画笔’和‘望远镜’”。为此，学校将AI通识教育纳入校本课程体系，打造趣味化、生活化的AI启蒙课程，引导学生“懂AI、爱AI、用AI”。

学校遵循学生认知规律，构建独具特色的“三阶AI赋能型课程体系”。启蒙感知阶段主打“去神秘化，点燃好奇”，打造人工智能文化长廊，通过“AI萌趣发展史”图文展板、数字人交互区、智能家居体验角，以沉浸式环境激发学生探索兴趣。应用探究阶段聚焦“懂原理，敢创造”，以图形化编程和项目式学习撬动思维发展，学生在“智慧生活”项目中设计智能药箱、手机散热支架等，将创意转化为实物。融合创新阶段致力于“解难题，促担当”，学生运用编程软件结合激光雕刻技术制作智能建筑模型，创新设计与工程实践能力显著提升。

同时，学校丰富实践载体，强化知行合一，组建AI社团、编程小组，定期开展机器人挑战赛。学生用AI剪辑校园大课间短视频，编程实现机器人自动识别物体、避障、分拣、按路线移动等任务，融入式感受科技魅力。

以AI教学

赋能课堂变革，提升教学效能

新民学校推动AI技术与课堂教学深度融合，以智能工具实现“精准教、个性学”。

AI备课系统优化教学设计，为教师推荐优质资源、拆解教学内容，助力教师精准把握重难点，成为教师的“好帮手”。

AI为课堂互动注入活力，《绚丽多姿的民俗文化》一课中，AI“一键变装”让学生化身各民族成员；《听听，秋的声音》教学里，AI让诗人“走出”书本，带领学生感悟诗意；科学课讲解“种子繁殖”时，AR动态演示种子解剖过程，大幅提升课堂参与度；美术课上AI让彩泥建筑“活”起来，让学生在虚实交融中收获惊喜。

AI个性化辅导，助力因材施教。基于学生的课堂表现、作业、测试成绩等数据，AI为每位学生生成专属学习档案和个性化学习路径，真正实现“让每个孩子都进步”。

用AI管理

构建智能生态，保障安全高效

作为人工智能示范校，新民学校以AI技术构建“智慧化、精细化、安全化”校园管理体系，提升校园管理效率，为师生营造安全、便捷、高效的育人环境。

在校园安全层面，巡查无人机依托AI路径规划实现自主巡航，通过AI视觉识别技术实时预警安全隐患并推送信息，为校园平安筑牢智能防线。在校园生态维护上，学校引入AI智能植保无人机，借助AI精准控制实现农药科学喷施，有效防治校园绿植病虫害。

“新民农场”科技种植区更是深度融合人工智能技术，打造智慧农耕实践基地，动物孵化器与智慧黑板平台互联，师生可实时观看孵化过程，让人工智能赋能农耕教学，兼具实用性与科普性。

评AI数据

依托数据驱动，完善评价体系

学校构建基于AI数据的全方位、过程化、个性化评价系统，实现科学育人。

对学生评价，多维度采集学习数据，生成可视化成长曲线，精准定位优势与待提升领域。

针对教师评价，AI课堂观测系统分析教学行为，提供针对性改进建议，助力教师专业成长。

评价应用定期生成学情报告，指导教师调整教学策略，支持学校科学课程设置与管理优化。

研AI模式

深化创新实践，引领示范发展

新民学校以科研为引领，积极探索AI与小学教育融合的新模式、新路径，发挥示范校的辐射带动作用。

组建科研团队，制定《人工智能教育发展三年规划》，明确从“环境搭建”到“课程融合”、从“师资培养”到“生态形成”的阶梯式发展路径，为全校智能教育实践描绘了清晰的“施工图”。

学科试点攻坚，积极探索AI技术在各类教学场景中的应用模式，形成《AI赋能小学语文朗读教学》等12个可推广案例，设计人工智能与学科融合特色作业，为全校AI教学提供实操参考。

搭建共享桥梁，打造“AI教育开放平台”，每学期举办“智慧课堂开放日”，邀请周边学校教师走进AI试点课堂，推动区域AI教育协同发展。

如今，新民学校在AI赋能教育征程上收获阶段性成效，学生科学兴趣与创新素养显著提升，教师专业能力不断精进，学校办学特色与品牌影响力持续扩大。未来，学校将秉承“精智并臻，修德达善”的办学理念，深耕AI赋能教育实践沃土，续写智能育人新篇章。

YMG全媒体记者 王军华

通讯员 郝丽艳 摄影报道