本报讯（通讯员 王志辉 YMG全媒体记者 慕溯 摄影报道）“孩子们画的墙绘让小区变漂亮了，居民们都很喜欢。”一张薄薄的感谢信，承载着社区居民沉甸甸的认可。近日，烟台城乡建设学校收到黄务街道北秀苑社区的一封感谢信，信中，社区居民充分肯定了该校学子用专业画笔为社区环境美化作出的贡献。而这，只是这所中职院校一年来深耕“校社共育”模式，实现职业教育与社区发展双向奔赴的生动缩影。

11月的北秀苑社区，一场“艺彩社区·青春焕新”志愿服务活动让老旧墙面与井盖焕发生机。烟台城乡建设学校的学子们以墙为幕、以井盖为纸，顶着深秋的凉意，用专业的画笔勾勒文明新风。墙面组绘制的“梅兰竹菊”系列墙绘与社区文化相得益彰；井盖组则将安全警示与艺术创意巧妙融合，让寻常井盖变身“地面艺术品”。学生们自发修补墙面、清理垃圾，用行动诠释了新时代职教学子的责任担当。

将育人课堂延伸到社区，是该校深化职业教育内涵的创新实践。今年4月，学校开启“探寻历史记忆·传承红色基因”社区研学之旅，邀请居民走进烟钟博物馆和世赛中心，在时光长廊中感悟工匠精神，在毫米级精度作品中领略现代工艺魅力。金秋9月，“非遗鱼皮画技艺校社联动”活动再掀热潮。20余名社区居民与师生以大马哈鱼皮为材，在传承人指导下裁剪拼贴，将“年年有余”的美好寓意化作掌中艺术……今年以来，学校开展了一系列非遗传承活动：从香囊制作的巧手穿引，到玉石雕刻的精雕细琢；从葫芦彩绘的笔墨生香，到香道技艺的雅致传承，每一场活动都成为连接学校与社区的文化纽带。

“在制作香囊的过程中，我不仅巩固了专业技能，更深刻理解了传统文化的价值。”参与活动的学生深有感触地说。这些非遗项目不仅是技艺的传授，更成为思政教育的生动载体，让学生在服务中感悟工匠精神，在传承中坚定文化自信。社区居民王女士表示：“这些活动不仅丰富了我们的文化生活，更让我们看到了职教学生的专业素养和奉献精神。”学校老师认为，这些实践活动让学生们真正体会到了“学有所用、服务社会”的职业价值。

这一系列校社联动活动，构建起职业教育与社区建设相互滋养的良性生态。对师生而言，社区成为检验专业技能、提升综合素养的实践舞台；对居民来说，学校的教育资源为社区文化注入了新活力；而对学校本身来说，这种深度融合正是践行“职业教育服务社会发展”宗旨的生动体现。

从墙面彩绘到非遗传承，从技能实践到服务邻里，烟台城乡建设学校用最朴实的方式，让职业教育扎根社区土壤。在这里，学生们找到了学以致用的舞台，社区居民感受到了传统文化的魅力，而职业教育也在这样的互动中展现了它最本真的价值——用技能服务社会，用专业温暖人心。