本报讯（通讯员 王志辉 摄影报道）为进一步深化职业教育产教融合，今年3月—4月上旬，烟台城乡建设学校通过到企业调研实践、邀请企业专家参与课堂、走访实习生和毕业生等形式构建起“校企命运共同体”的核心举措，共举办活动40余场，推动职业教育从“知识传授”向“能力赋能”转型。

在山东港口高级技工学校实训基地的现场，国信专业部的学生们分组轮转于电力拖动、PLC控制、电气安全检测等六大模块，游标卡尺精准丈量毫厘、万用表指针跃动……这些都见证了理论向实践的蝶变。过去课本上的断路器符号，今天变成了手中沉甸甸的实物操作，学生们在真实的工作情境中实现了技能跃升；在建筑工程专业部举办的企业导师进课堂现场，专家结合BIM建模、三维激光扫描及物联网监测等前沿技术，还原了烟台智慧交通枢纽等标志性工程的测量场景。在互动环节，学生们踊跃提问，现场学术氛围热烈。机电技术应用专业的教师们还深入企业一线，了解学生实习情况的同时，仔细查看学生的工作环境，认真询问学生的岗位内容、技能运用情况以及职业发展规划，还与企业导师展开交流，详细了解学生在实习期间的综合表现。

师生进企业、专家进课堂不是简单的“校企互动”，而是人才、资源、文化的深度融合，催生职业教育新质生产力。