总书记这样说

广大教师要做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人。

师者之道

记者在“白秀秀名师工作室”见到白秀秀老师时，她刚从烟台汽车工程职业学院新生军训场地回来，看新生军训前，她刚给今年入职的新教师进行教学指导，接下来还要去车间上课，课余时间还要准备国家级教师教学创新团队验收工作和带领团队参加教学比赛……

每天穿梭在课堂、车间、学生宿舍、操场的白秀秀，是该校车辆运用工程系汽车检测与维修技术专业教师。从教23年来，始终坚持在教学一线，干劲十足，激情满满。“我深爱我的职业，教师的责任感和使命感给了我无穷的动力，给予了我源源不断的幸福感和获得感！”

今年，她还获评“山东省优秀教师”称号，白老师表示：“倍感荣幸，非常感恩，感恩时代，让从教者的幸福感越来越满足，用自己的所学传授给学生知识技能，陪伴学生一起成长，就是最大的职业幸福。”

2001年，白秀秀大学毕业来到烟台汽车工程职业学院成为一名汽车专业的教师，那段时间，她感到自己也是一名“新生”，除了向老教师学习外，课余时间都泡在了实训室里。拆卸发动机，提高自己的动手能力。分析维修手册，研读电路图，查找汽车故障点，提升自己的故障诊断思维，每天跟汽修厂的工人师傅一样浑身上下油腻腻的，“但很有成就感，感觉理论和实践结合起来了，走上讲台更有底气了，和学生一起上实训课，也更有了方法，课堂教学也越来越丰富。”

为不断提高自己的教学实践技能，寒暑假，白秀秀就去4S店或大修厂挂职锻炼。在真正的工作环境中得到了充分锻炼，技术技能水平逐渐提高。为了适应汽车技术变革，直到现在依然带头出去学习新能源汽车电池、电机维修技术、智能网联技术，然后在课堂上手把手地传授给学生。

多年来，她一直担任汽车专业核心课程的教学，以德技并修理念为引领，创新了“案例激发兴趣，兴趣带动专业学习，学习助力综合能力，能力协同素养形成”的教学模式，培养了一大批高素质技术技能人才。带领学生参加技能比赛获得全国职业院校技能大赛二等奖，全国机械职业院校技能大赛一等奖等。

“职业教育具有德技并修、工学结合的本质特征。要提高人才培养质量必须与产业对接，与岗位对接，将岗位要求融入教育教学中。”近几年，白秀秀以专业群建设为载体对教法、教材、课程等进行了全面改革。带领团队老师不断地走访企业进行岗位调研，分析岗位职责和能力要求，归纳典型工作任务，将职业技能等级标准融入人才培养方案中。

从教多年来，她始终以师道传承为己任，以德为先、以赛促教，培养了一批教学能力突出的青年教师。2018-2021年连续四年带领团队教师参加山东省职业院校教学能力大赛，最终获得了2个一等奖，2个二等奖的好成绩。2019年获评全国机械职业院校领军教学团队。近5年培养的青年教师获得山东省高等学校教学比赛一等奖2项，二等奖2项的好成绩。

“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，我希望自己成为一名这样的人民老师。”这是她的职业追求和信仰，以所学所长培养更多拥有精益求精工匠精神的学生，培养更多高素质技术技能人才，为建设汽车强国贡献自己的力量。

新闻链接

近年来，我市职业教育改革发展不断取得新突破。2020年，烟台市被确定为全省职业教育创新发展试验区；2022年，入选全省首批职业教育改革发展成效明显的市，获批全省首批产教融合试点城市；2023年，再次入选全省职业教育改革发展成效明显的市。

全市现有高职院校11所、中等职业学校23所（不含技工学校），在校生15.6万余人，已创建1所国家“双高计划”院校、2所省优质高职院校、6所国家中等职业教育改革发展示范学校、14所省示范性及优质特色中职学校、7所省高水平中职学校。在全国全省技能大赛中，我市职业院校近5年在国赛获得28个一等奖、33个二等奖、19个三等奖，在省赛获得142个一等奖、231个二等奖、309个三等奖。

YMG全媒体记者 李京兰 通讯员 相立伟 摄影报道