上世纪五十年代中期，我上小学，遇到了三位老师，至今难忘。

小学一至三年级，我在一所乡村完小读书。朱老师是我的班主任兼语文老师。他时年40岁出头，与人见面时神情有些腼腆。但他一进课堂，就与平时判若两人，一副神采飞扬、滔滔不绝的样子。我爱听他的语文课。他本人曾在烟台的报纸上发表过一篇文章，在乡下，这绝对是一件天大的新闻，我对他十分佩服。我打小就爱写作，至今仍喜欢舞文弄墨，与朱老师的影响断脱不了干系。朱老师还会讲故事。我们属于栖霞，与蓬莱搭界，他给我们讲八仙过海、秃尾巴老李，以及于七、牟二黑子等人的故事。故事里的人物性格被他刻画得鲜明生动。当然，这是朱老师讲完正课后送给孩子们的“小确幸”。另外，朱老师特别热爱劳动。每到农忙季节，农村完小都要放假助农。我非常喜欢秋天一望无际的田野，肃穆庄重得如同要举行国王的加冕典礼。朱老师带领我们，在地里热火朝天地干活。他十八般农活都会，加上他又舍得出力，所有的生产小队都争着抢着要他。还有一件事我印象特别深刻。他是住校教师，按规矩是轮流到社员家里吃派饭的。那时白面是稀罕东西，年节时才舍得吃。有一次轮到我家，正是一年青黄不接的春季，母亲特意出去借白面给他做的面条。他听说后，坚决不吃，和我们一样吃的地瓜和菜窝头。

我在小学三年级上半学期时，随全家搬迁到了烟台，转学到养正小学。我学习及其他方面尚可，同学们选举我担任了班干部。当时负责学校少先队工作的是全市优秀辅导员张慧琪老师，她听到班主任对我的介绍后，便让我兼任了学校的大队委员。我胳膊上戴的二道杠也变成了三道杠。张老师大高个、大眼睛，留一头齐耳短发，人显得干练潇洒。她每天风风火火地工作，仿佛有干不完的事，使不完的劲。养正小学靠近海边，平时觉得不大的海风，在溜过街道、穿过楼宇走廊后，显得猛烈而尖厉，往往将她的短发与裙裾向后高高扬起，让人感受到她生命的蓬勃张力与律动。

我的一个同班同学，常因一些屎尿屁的小事惹是生非。一次，他把一个同学的头打破了。出于大队委员的职责，我将此事告诉了老师，他为此好几次半路拦截我。我产生了畏惧情绪，向张老师提出了不干的想法。她说这点挫折不算什么，人生的路很长。人一辈子要坚持做好事，做正确的事，这很重要。我至今仍感谢张老师，或许正是她的这些正面引导与鼓励，如同鲜花与掌声，在不经意间坚定了一个孩子前行的决心，并带给他们一个可以憧憬的明天。

五年级时，我被选中参加全市少年儿童会演。那时的工人文化宫位于现在的芝罘区政府与北马路中间的位置。每周，我们都要去那里排练，而我们的召集人，就是当时的南山路小学教师，后来的全国劳动模范、三八红旗手，优秀少先队辅导员王弄箫老师。从排练一直到演出结束，我们与她共同度过了近两个月时间。

王弄箫时年不到三十岁。同样是短发，人显得既精神又文质彬彬。她走路步频很快，步幅较大，身体微微前倾。那些给我们授课的老师是临时从各单位抽调来的。实际上，孩子们当时毫无文艺知识和基础可言。排练时，当他们反复出现动作不到位或发音不标准的问题时，老师们难免会焦急上火，有时话会说得重些，让一些脸皮薄的孩子接不住。每到这时，作为负责人的王老师总是安慰孩子们，提振他们的信心。她对孩子的尊重与真诚从称呼上就可以看出，她叫他们名字时，后面总要加上同学二字，从来没忘过一次。

彼时，演出服惯常用白衬衣，但那时大多数人穷，买不起。碰到此类情况，王老师就千方百计帮孩子们借。有些借来的衬衣很破旧，她就拿针线一点一点缝好。训练间隙，她为孩子们递水、递板凳，帮他们擦拭汗水。参加演出的孩子大概有二三十名，晚上排练，如果时间晚了，她会根据每个孩子家住的方位及远近，逐个送到家。我现在仍清楚记得我们将她簇拥在中间，在昏黄的灯光下悄无声息疾步前行的情景，间或有陌生的夜行人投来诧异的目光。当她将所有学生送到家时，往往已是下半夜。在我这个十二三岁男孩的潜意识中，外表文静瘦小、佛系有加的王老师身上，更多的是母亲那熟悉而亲切的味道。

三位老师的言行折射出的正是人之“性本善”一面。上善若水，这种人性中的善，可以超越一切，与天地同流永恒。