姓名：宫晓峰

学校：烟台职业学院

荣誉：教育部新时代职业学校名师培养计划入选者、山东省技术技能大师、山东省教学名师等。

论教学，他作为国家“双高计划”重点建设专业群负责人，完成省级以上教学改革研究项目7项，获评山东省教学成果特等奖和一等奖各1项，主讲省级以上精品课程6门。

论技术，他主持山东省精密模具制作技艺技能传承创新平台，指导学生参加全国和全省技能大赛获一等奖8项、二等奖2项，被授予全国和省级技能大赛优秀指导教师等荣誉12项。

论科研，他主持和参与山东高校科研计划、山东省重点研发计划等省级科研课题8项，获授权专利9项，获山东省高校科学技术奖2项。

他，就是烟台职业学院智能制造系主任、2023年入围教育部新时代名师培养计划人选的宫晓峰。

言传身教传承工匠精神

引领学生智慧成长

见到宫晓峰时，他正在烟台职业学院现代制造技术中心内跟学生讲解模具三维设计要点。从识图、读图到建模，从规范到经验，每个细节他都一一示范。在数控机床前，他快速按动控制面板按键，毛坯安装、工件装夹、装刀对刀、程序导入、启动加工一气呵成，随着机床的快速运转，模具的型腔零件高质量地完成了加工。经过几分钟的抛光，模具的型腔和型芯呈现出镜子般的光亮。

宫晓峰熟练地操作着手中的抛光研磨设备进行演示：“0.02毫米，这就是我们要求完成的模具精度。只有每一个细节都做到精雕细琢，才能获得精密的模具，产出高质量的产品。”

匠心匠技引领，2011年，宫晓峰第一次指导学生参加山东省职业院校技能大赛模具赛项就获得一等奖。

“五年磨一丝”锻造匠技

扎根一线育匠人

2006年，宫晓峰从山东大学硕士研究生毕业后，成为烟台职业学院模具设计与制造专业一名专业教师，开启了他的职业院校从教之路。从学生到教师的角色转变，从学科教育到职业教育的类型转变，对他提出了新的挑战。为此，他几乎走遍了模具企业车间。为了高标准完成模具零件制作，他对操作提出了比行业标准更高的目标，因长时间训练，他手心多次起泡。“五年磨一丝”，模具零件的精度从0.1毫米、0.05毫米，到0.02毫米，最终到0.01毫米。

烟台工匠、山东省技术技能大师、山东省教学名师、中国机电职业教育教学名师、“一带一路”暨金砖国家技能发展与技术创新大赛一等奖优秀指导教师……一项又一项荣誉，见证了宫晓峰的付出和努力。宫晓峰指导的学生参加全国职业院校技能大赛获得一等奖2项、二等奖1项，先后有7名技能大赛获奖学生毕业后入职职业院校任教，3名学生成长为技术能手。

创新产教融合新赛道

为新质生产力发展赋能

作为国家“双高计划”重点建设专业群负责人，宫晓峰勇当教学改革的排头兵，完成有关现代学徒制人才培养模式改革等省级以上教学改革研究项目7项。

作为国家职业教育教师教学创新团队负责人，宫晓峰积极发挥传帮带作用，关心青年教师的成长。通过实施团队“立体化纵向分层进阶工程”和“个性化横向分类培育工程”，带领团队成员获国赛和省赛优秀指导教师称号60余次，编写国家标准4项，10名教师被评为省级以上名师名匠。

宫晓峰说：“培养越来越多拥有融合创新能力的高技能复合型人才，是时代赋予职业教育从业者的重要使命，我将继续致力于技能传承和创新工作，培养更多技能人才。”

YMG全媒体记者 李京兰

通讯员 相立伟 摄影报道