□邹丽丽

“理论一旦掌握群众，就会变成物质力量；理论只要说服人，就能掌握群众。”马克思主义作为一种理论和实践体系，为人们提供了更完整、更系统、更科学的认识和思考方式，帮助人们更好地理解和应对当前的社会问题。理论要想掌握群众，其中最关键的是让马克思主义得到广泛的传播，实现马克思主义的大众化。推动马克思主义在基层传播是实现马克思主义大众化的重要途径，也对建设马克思主义学习型政党、提高全党思想政治水平有着重大意义。尤其在新形势下，基层党员干部群众思想观念深刻变化、价值多元、利益格局深刻调整，群众遇到思想困惑、现实问题都需要理论予以指导，加上数字技术飞速发展，各类意识形态争夺阵地，更需要科学有效地在基层宣传普及马克思主义，让先进理论掌握党员干部和群众，从而凝聚起实现第二个百年奋斗目标的磅礴力量。

增强基层党校马克思主义理论传播的

针对性和实效性

增强马克思主义传播内容的针对性。基层党校对于马克思主义传播要从以下几方面入手：一要开设马克思主义经典著作导读课程，引导党员干部读原著、悟原理、寻初心。二是将习近平新时代中国特色社会主义思想作为党校培训宣讲的重中之重。三是加强四史教育，从历史中寻找规律，增强党员干部对党执政规律以及社会发展规律的认识。四是学习党章和党规党纪，引导党员严格按党章要求，明确党员权利义务、强化党的纪律，增强拒腐防变的能力，保持共产党人艰苦奋斗、勤俭朴素的本色。

拓展马克思主义教育形式的多样性。除了传统讲授式教学方式，还要适应党员干部的培训需求，开展案例式教学、体验式教学、互动式教学、探讨式教学等形式，将鲜活的案例融入枯燥的理论中，引发党员干部思考，增强理论课的吸引力，提升教育实效。

扩大马克思主义理论教育的覆盖面。一是重点抓党内关键少数的马克思主义教育，使领导干部带头践行共产党人的理想信念。二是加强各单位理论骨干的培训力度，使各单位理论宣传者能够对本单位其他党员群众进行正确的马克思主义传播和引导。三是加强对各企事业单位党务工作者的培训力度，使各单位党务工作者在抓党员管理时注重党员的马克思主义教育。四是通过组建宣讲团对基层党员干部群众进行全方位的马克思主义宣讲和传播，流动办学，送教上门，让党员群众也能接受到高层次的马克思主义理论教育。

充分发挥基层党组织

在马克思主义传播中的重要作用

立足学习教育，打好基层基础。一是对流动党员、失联党员、“口袋”党员进行全面统计，理顺隶属关系，畅通党组织与党员的联系，力争让学习教育覆盖到每一名党员。二是整顿软弱涣散党组织。对问题特别突出的，可以先整顿到位，再开展学习教育，确保学习教育有人抓、有人管。三是强化学习教育基本保障。要“有组织，有课堂、有保障”，确保基层党组织开展学习教育的载体。

创新理想信念教育方式方法，将马克思主义教育与党员群众日常工作生活相结合，增强实效。一是要加强理论灌输式教育。充分发挥“三会一课”制度在党员教育中的重要作用，通过经常性向党员进行党的政策理论教育，回答党员群众最关心的问题和迫切希望知道的事情。二是加强情感感受式教育。利用重要节庆日以及重大历史事件纪念日组织开展党史、党的优良传统作风主题学习教育。基层党组织要及时发现宣传党员正面典型，让党员从身边鲜活的例子中发现榜样，激发干部“见贤思齐”的内生动力。三是参与行动式教育。调研中很多党员表示作为一名党员很光荣，也很想在工作岗位之外为人民做点事儿，表现出党员与群众的不同，但缺乏一个平台和载体，这就需要基层党组织为党员先锋模范作用提供广阔的舞台，如开展党员志愿服务、党员承诺活动、党员亮岗亮相等活动，增强党员干部的荣誉感和责任感。

整合资源

注重教育的长效性研究

不断拓宽理论宣传教育的渠道和途径，将马克思主义理论教育由党员扩展到民众，高效地推动马克思主义大众化。一方面要创新理论宣传的内容和手段，考虑到人民群众的文化程度、接受程度和接受习惯，充分运用新媒体，通过群众喜爱和容易接受的网络小视频、抖音、微信公众号等形式，制作通俗易懂的马克思主义理论宣传内容，增强生动性和灵活性，同时要用马克思主义理论分析人民群众的现实问题，为马克思主义中国化大众化打好现实基础。另一方面，传统媒体不能丢，继续通过报纸、电视纪录片、理论专题片等形式推动马克思主义理论系统化宣传。

加强马克思主义传播的机制建设。一是要制定合理的马克思主义教育规划目标，各级基层党组织要立足于基层党员干部的实际情况，通过调研摸清思想上存在的问题和困惑，找准思想特点和思想变化规律，加强研究谋划，设计合理可行的马克思主义理论传播实施目标，并配套具体的实施方案，确保规划目标的逐项落实。二是结合马克思主义理论教育发展目标，构建一套操作性强的评价考核指标体系，并把目标完成情况作为党员干部评先评优、晋职晋级、党员评级的主要依据。

利用新兴媒体，强化舆论引导，在全社会营造积极向上的氛围。一要抢占思想文化阵地，充分利用现代传媒技术，主动掌握思想传播、舆论引导、社会监督等方面的话语权，通过拓宽教育平台，延伸理想信念教育的空间和时间。二要净化网络环境。加大对网络谣言、负面信息的监管打击力度，加大正能量的宣传力度，营造积极向上的社会舆论氛围，让网络对党员干部理想信念的塑造真正起到正面作用。

（作者单位： 中共烟台市蓬莱区委党校）