龙口第一中学东校是胶东半岛创建最早的学校之一，其前身源于崇实学校、黄县县立中学和北海中学，几经变迁，分流合聚，数度更名，2012年9月更名为现在的名称。纵观历史传承，学校一直把养成学生良好习惯和塑造学生向上精神风貌放在德育工作首要位置。新时代，在教育现代化新征程中，该校把建立和谐师生关系，营造和谐校园氛围，促进学科融合发展，作为学校德育工作主攻方向。

和融共生 兼容并包

秉承“传承创新、开放包容、和衷共济、砥砺奋进”办学理念，依托百年校史，融合现代教育理念，全力打造校园“和”文化，凝聚向心力。促进学生、教师、家长和谐沟通交流，营造学校、家庭、社区和谐奋进氛围，在和谐的环境中激发学生参与德育活动兴趣，促进学生健康、快乐全面发展。

提炼校史文化红色基因，与新时代爱国主义教育相结合，在现实中融入红色印记，将学校“崇实 尚德 致知 笃行”育人传统发扬光大。结合新高考改革，实现学科知识融会贯通，将传统、人文、情感体验融入育人场所，延伸教育主阵地，拓宽育人渠道，丰富多种教育形式。

创新实践 知行合一

在“和融”德育中，学校立足学生人生观、价值观教育，组织丰富多彩的活动，提升学生综合素养。

新生入校第一课校史文化宣讲，让每个学子了解百年校史；学生参与“笔尖上古建筑”活动，描绘校园古建筑增强对学校历史的认同感和自豪感；校园开放日里，将校史文化传播给家长，加深家校合作。致敬校友活动中，同学们根据校友曲波的长篇小说《林海雪原》改编话剧《智取威虎山》，加强爱国主义教育，实现思想价值引领。

推行书香、墨香、花香、心香班级建设，打造“四香校园”，营造良好育人环境；创建班级图书角，浓厚阅读氛围；规范书写活动，增强书写美感，提高学习效率和成绩；班徽、“我心中的大学通知书”等设计活动，让同学们展示自己的特长，拓宽视野，丰富自我。给老师写封信表达对师恩的感激；周末给妈妈做顿饭、陪妈妈聊聊天表达浓浓爱意；“学烹饪、做美食”劳动实践为家人、同学做一道拿手菜，感恩生活，培养责任感，增加自信心。一系列活动营造积极向上、向善的校园氛围。此外，学校还关注学生志趣，“诗词中华”“古莱遗风”等四十多个学生社团活跃在校园各个角落。升国旗、安全法治报告会、心理健康教育讲座等常规活动，都是落实德育工作的有效途径，成为内化学生思想品德的中介。

深耕课堂 以文化人

以课堂为阵地，强化学科融合，积极创设适合学生的德育教育情境，拓宽学生体验空间，通过确立“情感态度价值观”培养目标，将德育目标落到实处。

“古诗词滋养心灵”语文情景默写大赛和“诗词歌赋汉服文化节”，提升了学生的记忆力和语言表达能力；将课本中的经典名著用舞台剧的形式进行再现，加深了同学们对经典文学作品的理解。思政课从高中生的思想困惑和感兴趣的热点问题入手,让学生自由表达观点，经教师适时点拨，让正确的价值取向内化为一种内在品质。史地课上，“中国重大纪念日的故事”让学生结合历史事件讲述中国重大节日的来历；“我来说节气”让学生收集与二十四节气相关的传统文化和习俗，用德育微讲坛的形式展现收集成果。将传统文化融入课堂，将课程知识与学生能力相融合，体现学生的主体作用，学生们更加自信，更加阳光。

学校还制定实施校本课程总体目标，编写校本教材，为学生设置个性化课程，由学生自主选择。《校史寻踪》《中华传统美德教育》等校本课程，涵盖文学修养、校史文化、传统文化、实践与探究、才能拓展、心理健康、校园安全等方面，为学生全面发展奠定了基础。

“和融”理念内化于心，外化于形，增强了学校的凝聚力，提升了学校的战斗力，带动学校各项活动全面提升。学校先后获得烟台市美育工作先进学校、烟台市书香校园、烟台市普通高中教育教学工作先进学校以及龙口市诸多荣誉称号。

和融是一种理念，它扎根于学校每个教育者心中；和融是一种行为，它体现在学校每名教育者的行动中。龙口第一中学东校将“和融文化”紧密结合，立足规范，文化浸润，涵养人生，力量融通，从而丰富学生知识的厚度，拓展学生思维的宽度，奠基学生未来发展的高度，助力学生全面、持续、个性化成长，助推学校教育教学高质量发展。　　　　　　　　（王军华 李瑛）