□刘楠楠

党的二十大报告强调：“我们创立了新时代中国特色社会主义思想，明确坚持和发展中国特色社会主义的基本方略，提出一系列治国理政新理念新思想新战略，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。”全面准确理解这一重大论断，深入探讨习近平新时代中国特色社会主义思想的形成逻辑，对认识习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位，坚决拥护“两个确立”，坚决做到“两个维护”具有重大意义。

现实需要——

党的十九大作出了“我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”的重要判断，这标志着中国特色社会主义进入新时代。习近平新时代中国特色社会主义思想正是站在新时代的历史方位，统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，对新时代我们应当坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义，建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国，建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党等重大时代课题作出了一系列回答，最终形成了习近平新时代中国特色社会主义思想，并在实践中不断完善发展。

在坚持和发展中国特色社会主义的问题上，新思想进一步深化了对中国特色社会主义本质的认识，突出强调无产阶级政党在“解放和发展生产力、消灭剥削、消除两极分化，最终达到共同富裕”这一目标实现的历史进程中应当发挥的重要作用。

在怎样实现发展的问题上，擘画出新的“两步走”战略，提出“以中国式现代化实现中华民族伟大复兴”的宏伟目标。同时，深刻阐明了中国式现代化的具体特征、实现原则，打破了“现代化=西方化”的迷思，为世界上那些既想实现现代化、又想保持国家独立性的发展中国家如何实现现代化提供了全新选择。

在党的建设方面，着眼永葆党的先进性，汲取中国古代王朝兴替教训和世界政党演变规律，为确保中国共产党始终成为各项事业的领导核心，提出坚定不移全面从严治党，深入推进新时代党的建设新的伟大工程，以党的自我革命引领伟大社会革命，为中国共产党跳出“历史周期率”，实现长期执政找到了第二个答案。

主体条件——

党的二十大报告指出：“我们党勇于进行理论探索和创新，以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，取得重大理论创新成果，集中体现为新时代中国特色社会主义思想。”习近平总书记作为主要创立者，在创立过程中发挥了决定性作用，作出了决定性的贡献。

习近平总书记朴素的人民情怀，为这一思想注入了强大精神基因。人民至上，是中国共产党性质宗旨的集中体现，是“人民是历史创造者”的唯物史观的集中体现，是习近平新时代中国特色社会主义思想的鲜明特征和理论品格。40多年来，从一个生产大队的党支部书记，历经村、县、地、市、省直至中央等多层级领导岗位，到一个泱泱大国的最高领导人，习近平总书记心里始终装着人民，历经沧桑而初心不改、饱经风霜而本色依旧。党的十九大以来，习近平总书记把“不忘初心、牢记使命”作为中国共产党人的永恒课题和终身课题，强调“我们党来自人民，为人民而生，因人民而兴”“以百姓心为心，与人民同呼吸、共命运、心连心，是党的初心，也是党的恒心”“我们的目标很宏伟，也很朴素，归根结底就是让全体中国人民都过上好日子”。无论是打赢脱贫攻坚战，还是解决人民最关心最直接最现实的利益问题，无论是推进健康中国、平安中国、美丽中国建设，还是坚持“人民至上、生命至上”打赢疫情防控阻击战，习近平总书记都对人民利益尽心尽责，对百姓冷暖念兹在兹，彰显着“我将无我、不负人民”的使命担当，与人民心心相印、同甘共苦的真挚情怀。

习近平总书记坚实的哲学素养，为这一思想奠定了深厚的理论底蕴。习近平新时代中国特色社会主义思想坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，以全新视野深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识。这一思想发展了马克思主义辩证法，强调事业越是向纵深发展，就越要不断增强辩证思维能力，要坚持发展地而不是静止地、全面地而不是片面地、系统地而不是零散地、普遍联系地而不是单一孤立地观察事物，妥善处理各种重大关系；在工作实践中，要坚持以战略思维谋大势，以历史思维鉴古今，以辩证思维增智慧，以创新思维添动力，以法治思维促改革，以底线思维控风险，以系统思维揽全局。这一思想发展了马克思主义方法论，提出系统观念是具有基础性的思想和工作方法。面对经济社会发展中错综复杂的矛盾问题，注重从系统观念出发加以谋划和解决，要统筹国内国际两个大局，统筹疫情防控和经济社会发展，统筹发展与安全等。习近平新时代中国特色社会主义思想对一系列重大问题的深刻思考和哲学回应，开辟了马克思主义中国化时代化新境界。

习近平总书记扎实的从政历练，为这一思想积累了充足的实践养分。七年知青经历使他懂得了实事求是，“为群众做实事”的信念在心里生根发芽，这是习近平新时代中国特色社会主义思想的厚重底色和历史起点。正定是习近平总书记施展政治才华、展现历史担当的最初“试验田”。在正定，他出台“六项规定”，整治干部作风；力排众议筹建“荣国府”、抢救古文化资源、发展旅游经济；面向全国发出“求贤信”，带队出国考察……充分体现了改革思维、创新精神、开放意识和责任担当。福建的从政实践是习近平新时代中国特色社会主义思想的萌发期。在宁德，习近平总书记制定了廉政建设“十二项规定”，严肃处理违规建房，展示出铁腕反腐的胆识和魄力。主政浙江和上海是习近平新时代中国特色社会主义思想生成的重要阶段。在浙江，他提出“八八战略”，强调“实现全面小康一个乡镇也不能掉队”，率先提出建设“生态省”战略构想，提出“绿水青山就是金山银山”理念。担任上海市委书记期间，提出重视“优秀文化传统和革命精神”，强调发扬“钉钉子”精神等。因此，习近平新时代中国特色社会主义思想不是一蹴而就、一夕而成的，而是习近平总书记几十年工作历练不断积累总结进而达到理论升华的产物。

综上，习近平新时代中国特色社会主义思想的形成是时代需要和主体条件相统一的结果，只有系统把握这一思想的生成逻辑，才能更深入领会习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位和精髓要义，打牢“学思想、强党性、重实践、建新功”的理论基础，对开展好第二批主题教育，确保全党始终坚决拥护“两个确立”，坚决做到“两个维护”具有至关重要的意义。

（作者单位：中共长岛综合试验区工委党校）