本报讯（YMG全媒体记者 刘晋）为激发师生创新创业活力，培养创新型高素质技术技能人才，多年来，烟台护士学校立足专业特色，发挥卫生健康资源优势，多措并举引导学生创新创业。记者近日在采访时了解到，学校为建立健全双创教育机制，在专门成立创新创业教育工作领导小组、完善双创教育组织体系的同时，采取邀请专家开展专题讲座、交流研讨、外派进修等形式，提升教师创新创业教育能力，增强教师创新创业知识储备，建设高素质双创教育教师队伍，争当高质量发展先锋。

学校把提高学生整体素质，培养学生创新精神和创业实践能力作为教育教学改革的重点，坚持全体、全程、全方位的创业就业指导。新生入学后，利用班会和晚自习时间，组织《目标决定前程》《赢在起跑线》等系列就业创业专题讲座，让全体学生随时了解社会经济发展现状、就业形势以及用人单位对人才素质的要求，端正学习态度，确立职业目标。

加强创业课程建设，烟台护士学校紧密衔接专业课，融入沟通合作、问题解决、创新创业等教学内容，编写《创新创业教育》《就业与创业指导》等校本教材，形成科学、有效的课程体系。连续举办五届的“萌芽·筑梦”创新创业校级比赛，也在学校形成了完善的项目选拔机制，提升师生的创新创业水平。

学校开设的护理专业为山东省品牌专业，与省内外40余所综合性医院建立了院校合作关系，建设实训基地，培养大批优秀护理人才，这些成为学生创新创业的丰富资源。

学校于2017年成立创新创业协会，协会由专家顾问和指导教师组成，负责定期组织专题讲座，对学生的项目从选题、构思设计等方面进行一对一的全程指导，提高学生创新创业水平。同时，组织学生参加义诊，参加应急救护培训进学校、进社区、进企业、进家庭等社会实践活动，全方位培养学生的交流沟通、应变处置、职业礼仪、创新思维等能力，全面激活学生的创新创业潜能。每年针对毕业生举办模拟面试大赛、职业生涯规划设计比赛、商业计划书比赛、校园双选会等，提升学生的就业创业竞争力。

下一步，学校将继续以培养师生创新创业创造活力为目标，立足专业特色，深挖创新创业商机，引导广大师生在创新创业中实现人生梦想，为职业教育高质量发展贡献力量。