随着新课改走向深层次探索，双减政策随之被提出。“让社会回归理性，让教育回归本真”一时成为新时代教育的最强音。龙口市徐福中学数学教师以课程创新为契机，坚持立德树人，深入研究课堂教学，优化教学理念和方法，不断提高数学课堂的教学效率，优化数学课堂教学品质，是切实减轻学生学业负担，促进学生全面发展，真正达到“提质增效”，助力“双减”政策顺利推进。

创设教学情境，引入辅助教学，提升课堂成效

现代技术的引入和应用，在丰富教学内容、拓展知识渠道、提高教学效率等方面具有绝对优势，使课堂教学焕发出新的生机和活力。徐福中学的数学教师以信息化教学为主导，同时聚合双减视角，建构教学体系，在深入了解学生学习规律基础上，结合教学计划和内容，创设生动形象的教学情境，通过多样化的情境体验，塑造学生的数学思维及意识，激发学生兴趣和学习热情，进而提高课堂教学成效。

初中数学因为知识过于抽象，学生理解存在难度，所以很多学生课堂学习存在畏难心理，而徐福中学的教师在教学过程中利用信息技术，巧妙地将抽象化的教学知识摆在学生眼前，消除学生课程学习畏难情绪，让学生顺利在有限的教学时间内将知识内化吸收。如在《直线与圆的位置关系》这一课程教学时，教师借助多媒体设备分别展示圆和直线的位置关系，并利用动态图让学生深入了解相离、相切、相交三种不同位置关系的区别，达到非常好的课堂效果。

优化课堂组织，拓宽学习视野，提高教学效率

初中数学内容与现实生活有非常重要的联系，在实际生活中应用数学知识能让学生真正体会到数学的价值和意义，从而激发学习兴趣和学习热情。徐福中学数学教师在丰富教学内容的同时构建优质课堂，创新运用小组合作教学、体验式教学、多媒体互动教学等多种新型教学模式，提高教学内容的吸引力，激发学生的学习热情和主观能动性，力求当堂解决困惑，巩固知识，避免将问题遗留到课后，在同等时间和精力投入下达到最佳教学效果，减轻学生课内外压力。

徐福中学不仅关注课程教学质量和效率，同时注重综合提升学生个人能力，为学生发展做好铺垫。在初中数学课堂中，教师借助与日常生活相关的教学资源、学生的生活实际背景等相关元素，加强学生与教师、学生与学生之间沟通交流，引导学生主动参与课堂教学活动，利用数学知识发现、思考、解决问题，使学生不仅能学好知识，还能探索更多科学真理，提升自我学习意义，促进身心的均衡发展。

巧备延时教学，引导趣味学习，促进个性发展

课后作业活动作为课堂教学的重要组成部分，是课堂教学的延伸。给学生设计课后任务，是每一位教师都必须关注的重要环节。徐福中学在双减政策出台后，教师既考虑到学生的学习压力减轻作业量，又关注到每个学生的需求，摒弃千篇一律的抄写、做题形式，从学生的特点和基础出发，设计有针对性的作业。作业内容作为课堂教学内容的延伸和补充，与课堂教学密切联系，相辅相成；作业内容宜精勿滥，根据所学内容，选择有针对性、代表性、广泛性的题目布置；创新作业形式，作业类型多样化；作业设计分层次化，根据不同学生掌握知识能力的强弱程度和对知识领会运用的不同，通过开展分层作业模式，更好地减负又增效。

在教学实践中，教师清楚地认识到双减政策所具有的优越性，即学生社团的课余时间增加了。课后延时教学作为双减政策下产生的教学方法之一，有助于促进学生个性化发展，既保证了对数学的认识，又加强了学生的数学学习能力。所以，徐福中学的数学教师牢牢把握住延时机会，在延时教学服务过程中，针对学生喜欢的学习内容进行研究，选用学生感兴趣的方式展开学习活动，缓解学生紧张的学习压力，并对学生所提出的学习疑惑进行一一解决，提升学生自信心，引导学生培养长期的数学学习热情。

基于多元评价，家校共同努力，激发学习动力

双减下的数学教学评价机制更加多元化，让学生能够从教师的评价内容中受到启示，使学生能够立足不同视角审视数学学科，热爱数学，体悟数学的乐趣及魅力，以全新的面貌迎接数学素养的挑战。徐福中学数学教师通过设计小组互评、师生互评等个性化的评价方式，及时体察学生的探究态度以及学习表现，实现评价方式的公平性；同时，制定分层评价方式，使不同层级学生的自信心、学习态度、探究思维等获得不同程度的提升。

徐福中学还以“双减”为契机，搭建家校“共育桥”。他们通过举办家长学校、家校共育大讲堂等形式多样的活动，利用微信公众号、家校联系群等新媒体，多措并举，加强学校与家长的真诚沟通，宣讲“双减”意义，推动“双减”高效落地，指导家长做好家庭教育，帮助家长适应双减后新的教育模式，转变教育思维，减轻教育焦虑，全方位多视角地观察评价学生的学习成果，激发学生学习动力，激活家校共育活力，帮助学生找到最合适自身的发展道路，共同促进学生的健康成长。

在双减背景下，徐福中学数学教师努力提高自身的专业素养，尊重学生的成长规律，在教学方式及方法上进行创新，不断与时俱进，打造更加轻松、和谐、高效的课堂教学生态，切实减轻了学生数学学科的学业负担。 （肖永芝 邢雅晶 王军华）