本报讯（YMG全媒体记者 徐峰 通讯员 蔡萍　摄影报道）幼小衔接，打通幼儿入学前的“最后一公里”。近日，烟台市市级机关幼儿园举行“幼小衔接 我们在行动”走进小学活动，鹿鸣园区200余名大班幼儿走进莱山区第二实验小学，零距离感受小学课堂，体验小学生活，为每个孩子从幼儿园升入小学搭建起平稳过渡的桥梁。

当天，多方联动，确保幼小衔接最后一课顺利进行。烟台市莱山区望海派出所、交警四大队和市直机关医院的相关工作人员协助配合此次幼小衔接活动顺利进行，从道路安全、身体健康到每个孩子的人身安全，交警、派出所民警及医生全程协调，确定安保方案，为活动保驾护航。

当天上午9点，来自烟台市市级机关幼儿园的孩子们身着统一园服，排队前往莱山区第二实验小学。

“我们要出发啦！”随着孩子们稚嫩的口号，此次幼小衔接活动正式启动。这一路被“问题”填满。

“老师，小学在哪啊？”“老师，小学的哥哥姐姐在等我们吗？”“我能去教室坐坐吗？”每个孩子都带着问题，对小学充满好奇，每一张小脸都难掩兴奋。许多孩子告诉记者，这是他们第一次到小学去，再过几个月他们也会成为一名小学生。

在进入小学校门后，幼儿园的孩子们参观了学校的舞蹈教室、木工坊、器乐教室等功能室，看到了在校小学生的系列作品展览。最后，他们坐进教室，感受小学课堂氛围。在教室里，他们端坐在桌前与老师互动，对小学生活有了初印象。

为让每个幼儿园的孩子都能平稳过渡到小学阶段，在此次幼小衔接活动中，烟台市市级机关幼儿园和莱山区第二实验小学联合组织了一次学生互动活动，幼儿园的孩子们和一年级的学生们聚在操场，相互交换了各自手工制作的礼物，有扇子、彩花、书签等等，他们互相拥抱，互相答疑，共同唱起《勇气大爆发》。幼儿园的孩子们还自发与小学生们进行了跳绳友谊赛，加入体育课的跑步队伍当中，真真切切地体验一名小学生的一天。

记者了解到，2021年，《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》正式公布，要求推进幼儿园与小学科学有效衔接，要坚持以儿童为本，关注儿童发展的连续性；坚持双向衔接，幼儿园与小学协同合作，科学做好入学准备和入学适应，促进儿童顺利过渡；坚持系统推进，整合多方教育资源，统筹联动，家园校共育，形成合力。同年，山东省教育厅确定山东省幼小衔接实验区、试点园（校），烟台市市级机关幼儿园和莱山区第二实验小学结成幼小衔接试点园（校）。

在探索推进幼小衔接的过程中，烟台市市级机关幼儿园定期与结对学校莱山区第二实验小学举行联合教研活动，举办了各项教师教研交流活动和幼儿探访活动，让幼儿园和小学之间架起过渡的桥梁。据了解，烟台市市级机关幼儿园从幼儿身边的生活和游戏入手，引导幼儿感知生活，多年来持续举办系列幼小衔接活动，引导实践，启发思维，打通每个孩子的平稳升学之路。