本报讯（通讯员 辛红波 仲施雅 摄影报道）家务劳动是提升学生自理能力、强化责任担当与感恩情怀的重要途径。为全面落实全环境立德树人根本任务，助力“双减”政策有效落实，烟台开发区第七初级中学作为烟台市首批试点学校，率先开展学生家务劳动契约制的探索与实践。

出台方案，研制清单。学校制定了符合该校实际的家务劳动契约制实施方案。本着自愿的原则，学校充分调研学生和家长需求，研制了符合学生年龄特点的家务劳动清单及评价标准，设计了致家长一封信和《亲子家务劳动契约书》，为学生和家长在家务劳动的实施推进提供了明确的方向指引。

举办仪式，庄重签约。信以立志，勿忘立信。学校隆重举行了亲子家务劳动契约签约仪式。一份份协议、一个个郑重签下的名字，是家庭劳动成员之间庄严而光荣的承诺。契约的签订使家务劳动的推进有“约”可依、有“单”可行。

履行契约，践行承诺。言必信，行必果。劳动契约签订后，同学们在父母的监督指导下，用自己勤劳的双手为家人分担家务，为家庭幸福贡献自己的一份力量。强担当、懂感恩，学生们在点滴行动中收获成长。

评价反馈，促进提升。学校每周向家长发放和回收家务劳动电子履约评价表，获取学生家务劳动的完成情况。

劳动让理想之光照亮现实，劳动让平凡人生实现非凡。本次家务劳动契约制的试行和推进是学校落实“双减”政策的有力抓手，同时也是学校劳动教育和家庭教育互融互通的一次重大实践探索。学校将以本次活动为契机，以劳促德，在提高学生劳动实践水平的同时，真正培养学生热爱劳动、崇尚劳动、自立担当、勤劳奉献的精神品质。