烟台青华中学（原烟台二中分校）创建于2003年，2020年转型由山东埃维教育投资有限公司承继办学。学校占地122亩，建筑面积7.2万平方米，现有在校生5200余人、教职工500余人。学校累计培养出16名省市区级高考状元、71名清北学子。2024年高考，公费生“211”上线率达53%、七年贯通培养学生“211”上线率达79%、特殊类型（一本）上线率达97%，学校以“高进优出、低进高出”的育人成效，成为区域教育高质量发展的标杆典范。
2020年以来，学校始终秉持“追求卓越”的核心理念，构建“师资引领—课程创新—制度保障”三位一体的教育闭环，走出了一条聚力打造办学特色、领航学校高质量发展之路。主要形成了七大特色体系：
师资高配
智力高地赋能全人教育
学校构建了基础教育领域“超豪华”师资矩阵：60余名清北毕业生、200余名重点院校硕博研究生、200余名正副高级教师及名师组成顶尖团队，教师学历与专业水平稳居烟台首位。创新“三阶协同”模式——青年教师注入学术活力、中年教师沉淀实战经验、退休名师传承精湛技艺，形成“全人教育”生态链。近5年来，学校统考成绩与中高考成绩持续领跑，充分印证了“名师育高徒”的硬核逻辑。
教师发展
双轨晋升激活成长动能
学校建立了“青苗—骨干—名师”三级培养体系，以“学科教学+班级管理”双导师护航新教师成长，以“骨干提升工程”孵化研究型教师，以名师工作室辐射带动全体教师共同提升。推行“教学专家”与“教育管理”双轨晋升通道；教师年均收入高于同类学校同行20%，每年有超200人次赴外研修，实现了“职业尊严”与“专业成长”双轮驱动。
金牌奥赛
思维锻造直通顶尖学府
清北博士分学科领衔的30多人奥赛教练团队，阵容与实力全省领先。作为山东省奥赛“奖牌大户”，青华中学以烟台第一、山东第四的竞赛成绩，打造出一条“以赛促学”的升学快车道。作为全国八所创新拔尖人才培养联盟校之一，青华中学构建了“常态+奥赛”双轨课程体系，奥赛特训班以1：3的师生比，全年为学有余力与兴趣者提供专业培训。2024年奥赛班全员考入“211”以上高校，印证了竞赛对升学路径和层次的拓宽和抬升作用；深度思维训练形成的迁移效应，使学生展现出优异的全科学习能力；而攻克奥赛难题的“巅峰体验”，更淬炼出学生迎难而上的意志品质。
七年贯通
弹性学制释放成长潜能
打破初高中壁垒的七年贯通培养，是青华中学在烟台首开先河之举。学校以国家课程为纲，构建弹性学习框架，鼓励并引导优秀学生提前修读高阶课程，为超常发展预留空间；针对奥赛、艺术等特长，设计七年连贯培养方案，避免分段教学导致的专业断层；建立动态调节机制，教师依据学情灵活调整进度，确保核心素养扎实落地。这种模式不仅使学生的知识积累与能力提升更具系统性，更让学生在持续挑战中形成了“终身学习者”思维与能力。实践证明，贯通培养学生的高考成绩显著优于常规录取生。从2024年高考看，七年贯通培养学生“211”以上高校上线率比常规录取生高出27%。青华校友表示：“七年一贯的学习让我们始终站在最近发展区，每一步突破都水到渠成。”
小班优教
个性激活重塑课堂生态
按照有关规定，高中普遍实行50人班额，而青华中学独树一帜地推行少于30人的小班化教学。这项小班额的“奢侈”配置重构了“精准化+互动性”课堂教学生态：教师能精准捕捉每个学生的思维动态，学生会因多次获得展示机会而倍增获得感和自信力；即时高频反馈机制更便于消解知识盲点，知识的巩固与拓展得到更好强化。家长反馈，小班化使孩子从“不被看见的大多数”变成“被看见的每一个”，孩子眼里的光越来越亮。
全息住校
时空延展赋能成长密度
创新“24小时成长生态圈”，构建起独特的寄宿生态。每天的晚自习有教师陪护，使学生日均有效学习时长延长2.5小时；生活导师制则通过服务保障与内务评比等，将宿舍变成自主管理实训场；学科教师与班主任轮流在场，让学生学习与活动的时空更加充实，有滋有味。这些措施，把在校时长变成了成长密度，实现了在校时长向成长质量的质效转化。有数据显示，住校学生自律能力测评得分较走读生高28%，成绩增幅高于走读生11%，家长焦虑指数下降35%。
现代治理
多元协同共筑教育理想
学校组建了由多地名校长领衔的智库团队，对标人大附中与镇海中学管理模式而构建的现代治理体系，正绽放出催人奋进的七色阳光；投入1亿元，实现了办学条件标准化、舒适化，教室、办公室、实验室、宿舍实现空调全覆盖，信息化、智能化全部迭代升级，AI赋能在学校多领域展开，筑起了坚实有力的基础支撑；以多劳多得为核心的薪酬体系、追求卓越的学校精神、教书育人的初心使命，激发出全校师生的澎湃激情与活力；学校、年级、班级三级家委会与校友会协同联动的常态化，汇聚起共建共育的不竭力量和资源。自2023年至今，青华中学有4名学生考入清北，持续书写了“卓越育人”新篇章。
青华中学的七大特色绝非简单叠加，而是通过“师资引领—课程创新—制度保障”闭环，构建起“让优秀者更卓越，让平凡者不平凡”的教育生态。这里不仅是状元摇篮，更是以“成绩背后的生命成长”诠释教育真谛的实践高地——当个性化培养遇见系统性变革，当传统模式遇见现代治理，一所民办学校的创新之路，正为中国基础教育改革提供鲜活的样本。
（葛春森）