记者 金海善  实习生 王维莉

    通讯员 季文豪 高家林 摄影报道

    昨日，一封来自祖国西部边陲新疆新源县坎苏乡委员会、新源县坎苏乡人民政府的感谢信摆在了烟台师范学院党委宣传部办公室的桌子上。办公室的工作人员看到感谢信上那些令人怦然心动的文字，不由感慨万千。新疆新源县坎苏乡是西部一个比较贫困的山乡。去年8月，烟台师范学院历史与社会学院应届大学毕业生徐飞作为“大学生志愿服务西部计划”的一员，来到了坎苏乡并担任了该乡团委副书记和文化站副站长。在那里，他就像去年被评为“2004年度十大感动中国人物”之一的支教大学生徐本禹一样，通过自己的努力一点点地改变着当地的面貌。

　　心向西部

　　2004年6月，当徐飞得知应届毕业生可以参加志愿服务西部的消息后，他毫不犹豫地报了名，并做通了家庭和亲朋好友的工作。经选拔和培训，他最终如愿以偿地成为2004年志愿服务西部计划的一员。

　　坐在西去的列车上，徐飞不止一次地构想即将工作和生活的坎苏的情景，而且他也尽量地把那里的条件想象得更差一些，对那里的环境想象得更恶劣一点：没有自来水、没有公路、没有电视、没有电话———然而，当他真正踏上这片土地时，他还是强烈地感受到了一种反差： 一个总面积只有374.3平方公里，人口仅1万余人的穷乡僻壤的小乡，经济基础相当薄弱，文化站资金严重匮乏，硬件设施相当滞后。所有这些都是他始料未及的。但他自从走上这光荣而神圣的志愿者服务工作岗位那一刻起，他就暗暗告诉自己：无论环境如何恶劣，都要用全部热情与青春书写好自己的人生，为西部建设，也为母校的培育之恩。在坎苏，“日出而作，日落而息”是当地农牧民生活的一个真实写照。白天，当地的农牧民习惯于三五成群的喝酒、打牌，而天一黑他们便早早地钻进了被窝。这一切，使刚刚担任文化站副站长的他越发感到此行的意义和肩上责任的重大！

　　在坎苏的每一天，徐飞始终把开展文化活动、丰富农牧民生活、提高农牧民文化素质作为工作的出发点和落脚点。为拓宽乡、村干部的文化视野，他建议组织他们到尼勒克县乔尔玛、唐布拉等地参观学习；为帮助乡、村干部改变思想，他组织开展了“文化建设与经济建设”研讨会；为培养乡村干部特别是文化宣传干部开展文化工作的热情和兴趣，他组织举办了书法、绘画、歌咏比赛等活动。针对当地文化生活的现状，徐飞与团委的负责同志协商，成立了“坎苏乡宣教小组”，定期到村宣传国家对农村的政策，为农牧民提供文化和科技服务。为帮助广大农牧民创造一个良好的学习文化的环境，他对文化站的设施进行了统一的整理，并制定了《宣传文化站工作职责》、《图书室管理制度》、《图书借阅制度》等一系列的规定。与此同时，他还想方设法帮助农牧民普及有关致富的科技知识。经他多方奔走，乡里安装了“全国文化信息资源共享工程”设备，建成了当地最好的多媒体教室。仅4个多月，就举办了“如何使牲畜安全过冬”等科技培训班１０多期，200多名农牧民接受了培训。

    心系孩子

　　在坎苏，徐飞把农牧民子女的入学问题作为自己工作的重中之重。

　　去年9月的一天，他第一次下村时不经意的一幕给他刻骨铭心的触动：在崎岖的山路上，一个大约十来岁的男孩骑着马吆喝着羊群。他重重地按下了快门，那一瞬间，他强烈地意识到，这不仅仅是一幅图片、风景，这还是一个沉重的话题。后来，他在各个村走访时发现，村里的孩子上学每天要走几个小时的山路，中午常常以玉米糊来充饥；学校的老师每个月只有70元工资；每个村都有不少因缴不起每学期75元学费而辍学在家的大山里的娃娃。所以，以后每次下村举行宣教、文艺演出、知识培训和电教片播放等活动时，他都要了解有哪些农牧民子女没有上学，是什么原因，然后记在随身携带的笔记本上。去年12月22日，徐飞带着宣教小组踩着80厘米厚的积雪，步行11里路到库尔吾泽克村走访。曾获伊犁地区数学竞赛二等奖的王新平同学的学习生活让他眉头紧蹙：失去父亲的只有14岁的王新平为了每学期275元的学费，每个假期都要到外面打工。为了使王新平安心学习，徐飞当即决定利用每周二驻村服务的时间和双休日给他补课。同时，徐飞还从自己每月600元的生活补助中拿出100元资助王新平上学。在徐飞的联系帮助下，坎苏乡派出所也与王新平家结成了对子。在他的积极倡议下，乡政府在全乡开展了“‘五帮扶’（帮德、帮困、帮学、帮教、帮富） 创建先进村，推动关心下一代工作”活动。目前，全乡采用集体资助和结对子的形式，有20名贫困生得到了资助。对辍学的农牧民的孩子，徐飞尽自己所能、想方设法给予解决。11岁哈族男孩孜叶尔叶克的母亲多病，家里全靠父亲种点地养几只羊过日子。为了两个弟弟能够上学，他不得不背着书包离开了学校。徐飞知道这一情况后，便与孩子所在的牧业中学他的班主任和校长进行了协商，学校终于同意先让孜叶尔叶克上学，以后再由徐飞解决学杂费问题。要回学校那天，徐飞不但给孩子买了文具盒、几支笔和作业本，还特地把孜叶尔叶克送到了学校，并约定每次来牧场时给他补习功课。在坎苏，徐飞不但自己做好救助辍学孩子的工作，而且他还联系自己的朋友一同进行救助。10岁的古丽孜依拉父母双亡，她与姐姐、奶奶相依为命。由于家中没有什么经济来源，姐姐早已错过了上学的机会，她自己也因家中贫困已辍学半年多了。今年1月，徐飞知道这件事后，与在山东大学就读的刘应波朋友取得了联系，并把古丽孜依拉介绍给他作为资助对象。与此同时，在徐飞的建议下，乡政府还专门成立了以他为组长，其他5名汉、哈族青年为成员的“为民服务、排忧解难”宣教小组。半年多来，慰问贫困户200多家，处理民间纠纷80余起，帮助全乡16名辍学孩子圆了就学梦。

　　心连母校

　　在坎苏近8个月的时间，徐飞竭尽所能地帮助了20多名辍学孩子重返校园。现在，他自己联系掌握的还有30名孩子因为家庭经济拮据而辍学在家。然而，他个人能力毕竟有限，坎苏乡财政也颇为困难。于是，在一筹莫展之际，他想到了培养自己成才的母校———烟台师范学院。3月初，他把坎苏乡30名辍学孩子急需救助一事向所在的历史与社会学院作了汇报，并彻夜未眠给在母校就读的大学生写了一封倡议书，他倡议大家：为了西部的孩子都来奉献一份爱心。烟台师范学院历史与社会学院全体师生获知这一情况后，在全院迅速掀起了“尽自己所能，帮助他人，关注西部”为主题，以“集体组织，自愿捐款，自愿登记”为原则的“阳光助学”活动。活动发起后，全院800名同学和25位老师纷纷解囊相助。为了表达自己的一份爱心，有的贫困生降低了当月的生活标准；有的同学省下了一个星期的上网和零花钱；有的同学省下了买水果和买化妆品的钱。本月初，凝聚着历史与社会学院大学生们爱心的2250元捐款，从烟台邮政局寄到了新疆新源县坎苏乡文化站。依靠这笔钱，30名失学孩子得以重回知识的海洋。昨日，记者连线徐飞，他告诉我，在坎苏的生活是艰苦的、劳累的，但是他也是充实的。当他知道在母校烟台师范学院，同学们都把他比喻成是烟台的徐本禹后，徐飞说自己做的远远不够，他的力量是微薄的，但是他愿意做一名爱的使者，让西部的孩子能感受到烟台人民的情意，感受到祖国大家庭的温暖。

　　最后，我想套用中央电视台主持人阿丘送给徐本禹的那句话，送给徐飞：感谢徐飞，是你净化了我的心。

责任编辑：李庆基