本报讯（通讯员 陈丽红）为落实教育数字化要求，培育化学学科核心素养，牟平区子荣中学化学教研组积极打造AI赋能分层建模单元复习课堂。

传统化学复习课教学同质化严重，抽象微观知识难以直观讲解，无法兼顾不同层次的学生。学校借助智慧教学平台，利用AI大数据精准梳理学生错题与知识漏洞，搭建识记、推理、综合建模三阶复习框架，依托AI仿真工具动态展示粒子变化、物质转化过程，分层开展针对性指导，让不同水平的学生循序渐进地构建化学思维模型。

经过实践，学生的知识短板得到有效补齐，逻辑推理与建模能力显著提升。下一步，学校将持续打磨数字化复习教学模式，落实立德树人根本任务。