本报讯（YMG全媒体记者 李京兰）为全面提升基础教育评价工作专业化水平，11月19日至21日，“山东省基础教育评价工作研讨会暨省教育评价素养提升种子教师培训会”在烟台市成功召开。本次会议由山东省教育科学研究院主办，烟台市教育科学研究院承办。

会议邀请中国教科院教育评价督导与评估研究所副所长任春荣研究员做了题为《对日常学习评价的再认识》的主旨报告。任研究员从理论与实践两个方面剖析了日常学习评价的核心价值与优化方向。会议还邀请了天津职业技术师范大学教授王惠颖作了题为《新时代基础教育评价的价值转向与实现路径》的主旨报告，她全面分析解读了评价改革的时代要求与落地策略，为参会者提供前沿理论支撑。

在分论坛环节，与会人员围绕“学校评价改革”“教师评价改革”“学生评价改革”三大关键议题展开深度交流。浙江、江苏等地教育专家分享省外先进实践经验，为山东评价改革提供借鉴；省内各市（区）教科研部门、学校代表结合本地实际，介绍评价工作中的创新做法与成效。烟台市黄渤海新区教研室、栖霞凤翔小学全面展示了在近年来在教育评价方面的经验成果，烟台的教育评价实践得到与会代表的高度认可，为全省基础教育评价改革提供了“烟台样本”。来自全省各市（区）教科院分管院长、教育评价工作负责人、中小学校长代表及省教育评价素养提升种子教师近300人参加会议。