理论学用结合 拉动文旅融合

文化街道党工委探索文化街道发展新路径

2025年10月22日

本报讯(YMG全媒体记者 全百惠 通讯员 王蕾)近年来,文化街道党工委紧扣新时代理论学习要求,锚定“文化赋能街道发展、学习助推文旅融合”核心目标,创新构建“学习锚定文化方向、研讨聚焦文旅难题、实践扎根特色资源”机制,着力破解中心组学习中的“学用脱节”“场景单一”“成效虚化”等问题,依托岿山文旅资源、永安庄桑葚产业等本土特色,探索出一条理论学习与文化实践深度融合的新路径。

锚定文化主线

持续用力提升理论学习质效

围绕“让理论学习扎根文化土壤”的思路,从目标、方法、成效三个维度发力,确保理论学习始终紧扣街道文化发展需求。

一是“求精”锚定文化主题。党工委理论学习中心组年初结合党中央关于文化传承发展的决策部署,以及街道“文化兴街”战略,精准制定“文化专题学习计划”,将“习近平文化思想”“乡村文化振兴”“文旅融合发展”等作为核心学习主题,同时嵌入岿山历史文化保护、永安庄特色产业培育等本土议题,明确“每季度至少进行1次文旅调研研讨”的学习节奏,让理论学习始终与文化街道建设同频共振。二是“求新”激活文化场景。打破“会议室学习”模式,将课堂搬到文旅一线与产业现场。开展“专家+本土人才”双导学习,邀请文旅领域专家解读政策,同时邀请非遗传承人、永安庄种桑能手分享实践经验;组织“实地研学+现场研讨”活动,围绕嵎峡河红色文化保护、桑葚采摘园升级等议题,带领中心组成员走进文旅点位、产业基地,在实地考察中发现问题、碰撞思路,打造“理论讲解+现场观摩+互动交流”的立体学习模式。三是“求效”转化文化成果。建立“学习—研讨—转化”的闭环机制,每次专题学习后,要求中心组成员结合调研情况,围绕“如何用理论破解文旅发展难题”开展专题研讨,形成“问题清单+解决方案”。例如:针对永安庄桑葚产业“知名度低、产业链短”的问题,通过学习“乡村特色产业发展理论”,提出“桑葚文化节+电商直播+研学体验”的融合方案,推动学习成果直接转化为文化产业发展的具体举措,实现“学一个专题、解一类问题、促一项发展”。

创新成果转化

精准施策助力文旅产业发展

立足岿山文化资源禀赋,从内容、形式、成果三个维度创新,让理论学习深度融入文化实践,推动文旅融合落地见效。

内容维度:构建“核心+特色+靶向”文化课程包。以习近平文化思想、文旅融合政策文件为“核心必学内容”,确保理论学习不偏航;以“嵎峡河红色文化”“永安庄桑葚产业”为“特色选学内容”,开设“红色文化保护”“非遗传承”“特色农产品品牌打造”等专题,通过案例教学、经验分享等方式深化理解;针对文化发展中的具体痛点设置“靶向学习内容”,比如:围绕“岿山文旅宣传乏力”问题,专题学习“新媒体时代文化传播理论”,邀请新媒体运营专家开展实操培训,靶向破解实践难题。

形式维度:打造“三融”文化学习载体。推动“理论与场景融合”,在岿山设立“理论学习实践点”,结合岿山文旅工作开展“乡村振兴政策”现场解读;推动“学习与活动融合”,将理论学习与“岿山登山节”“永安庄桑葚采摘季”等特色活动相结合,在活动策划、执行过程中深化对“文旅活动组织理论”的运用;推动“线上与线下融合”,利用“学习强国”平台开展线上理论自学,同时开设“岿山文化学习专栏”,发布中心组学习成果、文旅发展思路,既拓展学习渠道,又扩大文化宣传覆盖面,实现“学习过程即文化传播过程”。

成果维度:建立“文旅项目化”转化机制。将理论学习成果与文化项目建设直接挂钩,推行“中心组成员包联文旅项目”制度,每位成员认领一个文化项目,用理论指导项目推进。例如:围绕“岿山非遗展”项目,通过学习“非物质文化遗产保护传承理论”,制定“非遗体验+非遗产品市场化”方案,推动剪纸、传统木雕、胶东大饽饽等非遗项目走进景区、融入生活;针对“永安庄桑葚产业升级”项目,运用“农文旅融合发展理论”,打造“桑葚研学基地”,开发“桑葚科普课+手工果酱制作”等体验课程,推动单一产业向“农业+文化+研学”复合型产业转型,实现理论学习成果向文化项目、产业效益的深度转化。

始终坚持“学用结合、以学促干”,将理论学习的成效体现在文化街道建设的实际成果上,以文化发展带动街道整体提升。下一步,文化街道党工委将持续深化理论学习与文化实践的融合,一方面围绕“岿山文旅品牌打造”“永安庄桑葚产业链延伸”等重点议题,开展常态化专题学习与调研,不断优化发展方案;另一方面建立“文化学习成效评估机制”,通过文旅收入增长、群众满意度提升、文化项目落地率等量化指标,检验学习成果转化实效,推动理论学习真正成为激活文化资源、赋能文旅融合、促进街道高质量发展的“动力引擎”,为建设特色鲜明、底蕴深厚的文化街道贡献力量。