本报讯（YMG全媒体记者 李京兰 通讯员 宋丽娟）初夏时节，一队背着帆布小包、手持植物图鉴的孩子们，踩着松软的泥土向山坡进发。这是莱山区第二实验幼儿园近日徒步活动的现场，是该园一年两度的传统项目。

“我们的大健康课程，从来不只是简单地跑跳。” 莱山区第二实验幼儿园园长魏凤介绍，自2022年依托山东省“体育活动影响幼儿身心发展的实践研究”课题以来，该园构建起涵盖阳光体育、心理健康、劳动实践、图画书阅读、文化传承的立体化课程体系，并以创新姿态构建起“身、心、智、美”融合的大健康课程体系。

镜头一：

体能循环中的“活力密码”

清晨的阳光洒满幼儿园操场，孩子们开启了活力满满的晨间体能训练。在多功能绳梯区域，三四个小朋友排成一列，正努力尝试并脚跳。不远处的15米绕障碍S跑区域，孩子们灵活地绕过一个个彩色障碍物、在组合器械间飞驰、跨过“梅花桩”、钻过烽火线网绳，然后抱起篮球完成三步投篮。

“运输小分队”用独轮车运送粮草。花样拍球区的拍球“S”弯跑、拍球走平衡木等玩法，让孩子们的拍球技能得到了充分地锻炼和提升；侧翻滚区，萌娃们把侧翻滚当成“压路机游戏”，兴奋地在垫子上翻滚着。玩呼啦圈时，孩子们跟着老师的节奏，认真地练习单脚跳、双脚跳，五颜六色的呼啦圈随着跳动而晃动，宛如一道绚丽的彩虹。孩子们就在每日的运动游戏中锻炼了体能，快乐地成长。

镜头二：

传统游戏中的“体育角逐”

“马兰开花二十一……”在跳皮筋的童谣声中，一群孩子正在解锁传统游戏的现代密码。他们在皮筋间轻盈地穿梭，随着播放的音乐，孩子们的节奏感和身体灵活性在游戏中得到了很好地培养。在团队协作中，他们学会了沟通、包容与公平竞争，彼此之间的友谊也在游戏中不断加深。滚铁环赛道设置了S弯和斜坡，孩子们化身“古代镖师”护送“银环”。打沙包、滚铁环、编花篮、蹴鞠、老鹰捉小鸡、跳房子等，这些传统的民间体育游戏正在重新焕发新生。

镜头三：

走廊里的“运动奇遇”

幼儿园里，处处都是活动场地，处处充满着孩子们欢快的身影，教学楼走廊可变身闯关乐园：五颜六色的皮筋瞬间变成蜿蜒曲折的“穿越火线”；小小跨栏，每一次跳跃都是思维与体能的双重考验；利用桌椅组合成“丛林迷宫”，匍匐穿越“岩洞”、跨越“峡谷”的救援行动正在上演。绳梯、平衡木、爬行垫等组合成的探险游戏，让孩子们懂得运动的快乐从不局限于特定场地或器械。

丰富多彩的体育活动，不仅让孩子们拥有健康的体魄，更培养了他们积极向上的精神。这种活力与精神也延伸到了幼儿园的其他课程中。幼儿园将心理健康教育、劳动教育、图画书阅读以及传统文化教育有机融合，构建起全方位的大健康教育体系。温馨的“心灵小屋”帮助孩子认识情绪，通过“心理小屋”“沙盘游戏”，孩子们诉说着自己的小秘密；在“开心农场”，孩子们在“生态循环”的自然课程中，培养了劳动意识和责任意识；从绘本馆里的奇妙阅读之旅，到自主创编故事，再到进行绘本剧表演，丰富多彩的课程为孩子们的全面发展提供了巨大的推动力。