| 音乐
音乐鉴赏内容主要以课本知识为主,包括:基础乐理知识、民族乐器、民歌、歌曲。题型多样,题目较新颖,有选择题、填词题。考查学生基础知识的掌握情况,运用知识解决问题的能力及知识的转化和迁移,考查的知识重点都在平时的重点复习范围内,难度不大。
对基本乐理知识的考查,遵循音乐基础知识及技能的学习应渗透在音乐艺术的审美体验中的基本理念,第6 题对音乐要素中节奏知识的考查放到了学生最熟悉的舞蹈上,考查学生对探戈节奏知识的掌握。
基本能力
点评老师:许新华,烟台一中老师。
“基本能力测试”试卷注重课本知识与实际生活的联系,注重知识、能力、情感与价值观的有机联系,源于课本而高于课本。试卷符合考试说明的要求,试卷结构与样题基本一致,无偏题怪题,难度适中。
1、选题巧妙,创设简单的生活情境,考查多个知识点和多种技能。
2、选材新颖,注重时代性、生活性、创新性。
3、结合学生实际,注重实践性,体现素质教育目标。
4、个别题目存在问题。
32题第(2)问涉及物理选修3-5中的动量守恒定律,好多学校没有选修该部分内容,特别是文科生、艺术生、体育生一般只学必修课程,回答此类问题难度太大。
美术
点评老师:王前,烟台一中老师。
美术的题目量所占分值为10分。从题型上看,只有选择和填空两种题型,从考试内容上看,涉及的知识面并不是很宽,但从难度上看比去年有所增加。去年美术题仅仅是考查考生对知识点的记忆,今年则加入了对知识的理解和应用。
信息技术模块
信息技术的题目所占分值为9分。相对去年而言,题目的难度有所增加,去年考查的内容侧重于课本上的知识点,今年更侧重于应用。
内容上,考查学生对信息的加工和处理基本流程的掌握情况、涉及人工智能模块、文本信息加工的基本操作。图片的加工处理、软件Photoshop的操作方面,学生接触不多,因为高二学生选修的是网络技术模块。
对高二学生的复习建议
1、夯实基础。从考试题目可以看出,基础知识很重要,只有扎实地掌握了基础,才能以不变应万变。
2、基本能力考试的题目一般会先创设一个贴近生活的情境,所以要强化学生灵活运用所学知识的能力、适应新环境的能力、知识迁移能力和在新环境或情景下运用所学知识分析解决问题的能力,从而体现新课程所提倡的创新能力的培养。
3、加强学生从试题中提取有效信息的意识和能力,使学生通过锻炼,能够较快地排除干扰项,找出题目中的有效信息,提高答题技巧。
4、关注社会热点问题以及具有重要历史和现实意义的流行名词,并对筛选出的典型题以专题形式进行多角度、多侧面讲解,强化学生的创新意识,以适应高考试题的开放性、探究性和时代性。
点评老师:丛琳,烟台一中美术老师。(记者 栾静 实习生 沈晓东)
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